Визначення особливостей використання у виховному процесі сучасної школи театралізованих видовищ, які ґрунтуються на традиціях українського народу. Аналіз роботи педагогів та вихователів при підготовці мистецьких заходів у практиці виховного процесу.
Аннотация к работе
У статті визначаються особливості використання у виховному процесі сучасної школи театралізованих видовищ, які ґрунтуються на традиціях українського народу. Визначаються особливості роботи педагогів-організаторів, вихователів при підготовці мистецьких заходів у практиці виховного процесу. Надаються методичні поради щодо організації та проведення такого свята, як Масляна. В умовах впливу й тісного взаємозвязку різних культур серед магістральних цілей і пріоритетів освіти визначено виховання людини-патріота з демократичним світоглядом, яка поважає традиції інших народів та їх культуру, але при цьому не нехтує і власною. У законах України «Про загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту», Національній програмі виховання дітей та учнівської молоді в Україні, Концепції позашкільної освіти та виховання закладено нові підходи до виховання учнівської молоді, в основі яких лежить принцип національної приналежності. виховний школа театралізований традиція український
Список литературы
1. Бех І. Д. Виховання особистості : Сходження до духовності / І.Д. Бех. - К. : Либідь, 2006. - 272 с.
2. Вовчик-Блакитна Е. А. Детство как источник творческого потенциала личности [Электронный ресурс] / Е. А. Вовчик-Блакитна // Творчество: взгляд с разных сторон : материалы конференции. - Москва; Звенигород, 2005. - Режим доступа : http://psychol.ras.ru/ponomarev/.
3. Драматургія масових театралізованих заходів : навч. посібник / А. З. Житницький (авт.-уклад.); Харківська державна академія культури. - Х. : ХДАК, 2004. - 128 с.
4. Зайцев В. П. Режисура естради та масових видовищ : навчальний посібник / В. П. Зайцев. - 2-ге вид. - К. : Дакор, 2006. - 252 с.
5. Обертинська А. П. Основи теорії драми та сценарної майстерності : навч посіб. для вищ. навч.з акладів культури і мистецтв / А. П. Обертинська. - 2-ге вид. - К. : ДАКК КІМ, 2002. - 132 с.
6. Театр у школі : кн. для вчителя. - К. : Рад. школа, 1990. - 134 с.
7. Щуркова Н. Е. Собрание пестрых дел / Н. Е. Щуркова // Воспитание школьников. - М., 1995. - № 1-5. - С. 6-27.
Чуприна О. В.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРАЗДНИКОВ И ОБРЯДОВ В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ
В статье определяются особенности использования в воспитательном процессе современной школы театрализованных зрелищ, основанных на традициях украинского народа. Определяются особенности работы педагогов-организаторов, воспитателей при подготовке художественных мероприятий в практике воспитательного процесса. Раскрываются важные элементы внеклассной и внешкольной воспитательной работы, которые направлены на формирование разносторонне развитой личности. Выделены формы внеклассной и внешкольной работы, а именно - театрализованные зрелища, которые продиктованы потребностями общества и фантазией постановщиков. Наиболее распространены праздники и обряды. Предоставляются методические советы по организации и проведению такого праздника, как Масленица.
USE OF NATIONAL HOLIDAYS AND RITES IN UPBRINGING PROCESS OF MODERN SCHOOL
The article analyzes the main state of documents on education and upbringing based on principle of nationality, which enables critical approach to analysis of educational and upbringing process in modern school. In addition, research of scientists who examined problem in general theoretical and practical aspects is done. Scientists raised methodological and theoretical problems of forming and formation of person with deep sense of patriotism and love to native country. And also it is studied different periods of extracurricular and after-school educational activities, their shapes and orientations.
It is based on theoretical and methodological framework of peculiarities of using in educational and upbringing process of modern school theatrical spectacle using traditions of Ukrainian people. It is revealed important elements of extracurricular educational work aimed forming and formation of comprehensively developed personality.
It is shown analysis of extra-curricula forms, namely - theatrical performance. Holidays and ceremonies (calendar ceremonies, public holidays, professional holidays, educational competitive programs, entertainment competitive programs, competitive show programs can be very useful).
We consider peculiarity of teacher as director of modern school who can conduct carnival holidays and give advices. These practical recommendations are based on specifics of school, taking into account safety of schoolchildren.