Виды и формы музейной деятельности - Отчет по практике

Музей (от греч. ???????? - Дом Муз) - учреждение, занимающееся собранием, изучением, хранением и экспонированием предметов - памятников естественной истории, материальной и духовной культуры, а также просветительской и популяризаторской деятельностью. Музеи представляют для людей свои коллекции, с целью вызвать вдохновение и восхищение, а также научить. Музеи собирают и забоятся об объектах научной, художественной или исторической важности и представляют их для просмотра публики на выставках.5 сентября 1913 года в Челябинском реальном училище собрались энтузиасты, которые решили организовать в Челябинске естественно-исторический музей (тематическую ориентацию музея обусловили естественно-научные интересы организаторов) и местный филиал Уральского общества любителей естествознания. Однако просуществовал музей недолго. Музей, организованный в Челябинском реальном училище, был закрыт. Осенью 1922 года, сменив несколько помещений, музей обосновался в двухэтажном каменном здании на улице Труда, 28 (ныне дом № 88), что позволило краеведам активно взяться за реализацию намеченных планов. В 1930-е годы музей подпал под жесткий контроль со стороны государственных и партийных органов, его деятельность связывалась с идеологической пропагандой, что и стало причиной коренной перестройки экспозиционной работы: упор делался на представление социалистического строительства в ущерб прочим темам.Современное музееведение знает несколько систем классификации музеев: по масштабам деятельности (музеи центральные, региональные, местные); по форме собственности (государственные, ведомственные, общественные, частные); по административно-территориальному признаку(республиканские, краевые, областные, городские, районные и т.п.). В соответствии с этой классификацией музеи делят на исследовательские, учебные, просветительские. Такой музей нуждается, прежде всего, в коллекциях, которые служат базой для организации научных исследований. Именно эти музеи относятся к музеям в полной мере публичным (общедоступным). Классификация музеев по профилю: А) Исторические музеи - это все музеи, базирующиеся на системе исторических наук : широкого исторического профиля, археологические, этнографические, нумизматические, историко-революционнные, военно-исторические, историко-экономические, история просвещения и образования, специально-исторические (например: спорт) и другие .Для своего эффективного функционирования каждый музей должен заботиться о постоянном притоке посетителей, с целью привлечения которых используется реклама. Реклама функционирует по единым законам, но ее виды имеют свою специфику, обусловленную особенностями рекламируемых ценностей. Исходя из целевого назначения рекламы ее можно условно разделить на рекламу материальных и рекламу духовно-интеллектуальных ценностей и услуг. Основными средствами музейной рекламы сегодня являются: реклама в периодической печати и справочниках; Реклама в периодической печати помещается в форме объявлений или статей.В коллекции Челябинского государственного краеведческого музея насчитывается около 11 000 плакатов, листовок и афиш, относящихся к разным периодам нашей истории. Гордость коллекции - плакаты первых послереволюционных лет и периода Гражданской войны, ставшие классикой плакатного искусства нашей страны. В музей они поступили в первые годы его существования, некоторые были подарены частными лицами, другие получены в результате обмена (на некоторых плакатах стоит штамп Государственного музея революции в Москве). В годы гражданской войны Моор выступил с броскими, проникнутыми страстной революционной патетикой плакатами: «Советская репка», «Ты записался добровольцем?», «Врангель еще жив, добей его без пощады». Самый плодотворный период деятельности Моора относится к 1920-1921 гг., когда были созданы плакаты «Красный подарок белому пану», «Помоги».

Содержание

Aaaaaiea

1. История музея, его содержание, структура деятельности и основные коллекции

2. Основные виды и формы деятельности музея

3.Aeau iocaeiuo yeniiceoee

4. Виды и формы музейной рекламы и дизайна

5. Описание и анализ памятника художественной культуры и искусства

Caee??aiea

Nienie eeoa?aoo?u

Музей (от греч. ???????? - Дом Муз) - учреждение, занимающееся собранием, изучением, хранением и экспонированием предметов - памятников естественной истории, материальной и духовной культуры, а также просветительской и популяризаторской деятельностью. Музеи представляют для людей свои коллекции, с целью вызвать вдохновение и восхищение, а также научить. Музеи собирают и забоятся об объектах научной, художественной или исторической важности и представляют их для просмотра публики на выставках. Большинство музеев предлагает программу и развлечения для всех типов посетителей, включая детей и взрослых; они могут быть интересны представителям разных профессий. Программы для гостей музея могут быть разработаны в виде лекций или семинаров, проводимых экспертами, фильмов, музыкальных или театральных представлений или технологических демонстраций.

Целью учебной (музейной) практики является закрепление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения на основе изучения деятельности музейных учреждений, а также формирование производственных умений и навыков музейного дела.

Задача учебной (музейной) практики состоит в изучении аспектов правового регулирования деятельности музея в соответствии с законом о музейном фонде и музеях РФ, закрепление теоретических знаний в области музейного дела, а также знаний полученных в процессе обучения в ВУЗЕ. Данная практика также решает задачу выработки умений классифицировать и определять типы музеев, умения систематизировать и реализовывать виды и формы музейной деятельности.

В результате прохождения учебной (музейной практики) должно сложиться понимание специфики музейного дизайна, рекламной деятельности и инфраструктуры музея.