Международное положение накануне Второй мировой войны. Оккупация Германией стран Европы. Причины неудач Красной Армии в 1941 году. Оккупационный режим на территории Беларуси. Партизанская и подпольная борьба, освобождение Беларуси. События на фронтах.
Аннотация к работе
Тема 1 Международное положение накануне Второй мировой войны Тема 2 Начало Второй мировой войны Тема 3 Оккупация нацистской Германией стран Европы Тема 4 СССР накануне Великой Отечественной войны Тема 5 Начало Великой Отечественной войны Тема 6 Оккупационный режим на территории Беларуси Тема 7 Партизанская и подпольная борьба на оккупированной территории Беларуси Тема 8 Коренной перелом в Великой Отечественной войне. События на фронтах войны Тема 9 Освобождение Беларуси от нацистских захватчиков Тема 10 Советский тыл в годы Великой Отечественной войны Тема 11 Окончание Великой Отечественной и Второй мировой войн Список литературы Тематика рефератов Список вопросов к зачёту по курсу ВВЕДЕНИЕ Вторая мировая война - одна из наиболее кровпопролитных за всю историю человеческой цивилизации, продолжавшаяся шесть лет и втянувшая в кровавую битву 61 государство, 80 % населения Земли. За годы войны погибло свыше 50 млн. человек, из них более 27 млн. - в СССР. Одним из наиболее пострадавших от военных действий народов является белорусский народ, проявивший в годы войны мужество, самоотданность, верность, самопожертвование в борьбе против немецко-фашистских захватчиков. Героические традиции всегда были важным источником воспитания национального духа, патриотических качеств и жизнедеятельности для многих поколений белорусского народа. Цель курса - с максимальной полнотой осветить героические и трагические события Великой Отечественной и Второй мировой войн, их взаимосвязь и взаимовлияние, показать жизнь народа на оккупированной территории и в советском тылу, вклад белорусского народа в разгром германских агрессоров; раскрыть воздействие и влияние событий на фронтах Второй мировой и Великой Отечественной войн на судьбу народов Европы и Советского Союза; способствовать формированию национального самосознания, патриотических и гражданских качеств личности; воспитывать у студентов чувство ответственности за будущее своей страны и мирового сообщества. Следует отметить, что данный учебно-методический комплекс написан на основе последних исследований отечественной и зарубежной историографии с привлечением архивного материала Национального архива Республики Беларуси, Государственного архива Витебской области, а также Зонального государственного архива в г. Полоцке. война беларусь оккупация партизанский ТЕМА 1. МЕЖДУНАРОДНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ НАКАНУНЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ 1.1 Распад Версальско-Вашингтонской системы договорённостей История международных отношений середины - конца 1930-х гг. представляет из себя чрезвычайно интересную и в то же время сложную проблему. В это время Европу, не успевшую до конца оправиться от войны 1914 - 1918 гг., потрясал один кризис за другим. Державы-победительницы в Первой мировой войне, творцы Версальского мира, оказались неспособны контролировать процессы, происходившие внутри созданной ими системы. К этому времени в Европе существовали три глобальные линии политического развития. Одна линия была направлена на слом европейского порядка. Нацистская Германия и фашистская Италия не желали мириться с существовавшим статус-кво и намеревались осуществить его коренное переустройство. На протяжении всего лишь двух лет - 1936 - 1938 гг. - на европейском континенте произошло сразу несколько серьезнейших кризисов, спровоцированных в той или иной мере агрессивными державами. Национал-социалистическая немецкая рабочая партия А. Гитлера пришла к власти на волне экономического кризиса, недовольства населения неэффективной политикой правительства и раздуваемыми идеями реванша Германии после поражения в Первой мировой войне. Основным источником бедствий для страны нацисты называли Версальский договор. Так, на Парижской мирной конференции 18 января 1919 г. присутствовали представители 32 союзных и объединившихся государств, но судьба Германии решалась без неё. Немецкую делегацию возглавлял министр иностранных дел У. фон Брокдорф-Ранцау; в Зеркальный зал Версальского дворца её пригласили только в конце работы конференции - 7 мая - и вручили текст договора, согласно которому Германия теряла 13,5 % территории от её довоенной площади с населением в 7,3 млн. человек (из них 3,5 млн. немцев) - Эльзас и Лотарингия возвращались Франции, Северный Шлезвиг - Дании (после плебисцита), Бельгия получила Эйпен и Мальмеди и область Морене, где 80 % были немцы; Польше отходили основные территории провинции Познань и Западной Пруссии, а также небольшие территории в Померании, Восточной Пруссии и Верхней Силезии, чтобы обеспечить польскому государству выход к морю, в районе устья реки Висла и Данцига был создан коридор (польский или «данцигский» коридор), отделивший Восточную Пруссию от остальной Германии. Сам город был объявлен «вольным городом» под верховным управлением Лиги Наций, но включался в польские таможенные границы. Левобережье Рейна было оккупировано войсками Антанты, а на правом берегу создана демилитаризованная зона шириной в 50 км. Мемель (Клайпеда) переходил под контроль Лиги Наций, а в 1923 г. передан Литве. Кроме того,