Формування поняття "природа нежива" та уявлення про охорону гірських порід, зокрема корисних копалин. Розвиток дослідницької складової у світогляді учнів. Виховання інтересу до здобуття знань, дбайливого ставлення до природних ресурсів.
Аннотация к работе
3 клас на тему: Гірські породи.Мета: Продовжити формувати поняття „природа нежива”, сформувати уявлення про охорону гірських порід, зокрема корисних копалин. Обладнання: карта України, колекція корисних копалин для початкової школи, картки завдань - інструкцій, зразки гірських порід, загадки, номери груп, склянки, оцет, вода, пісок, глина, молоток, дошка, цвях, фломастер, добірка книг про корисні копалини. На цьому уроці ми з вами будемо вивчати гірські породи та корисні копалини. Це гранітні гори, які височать на заході та півдні нашої країни, це пісок, глина, які лежать у нас часто прямо під ногами, це (камяна) кухонна сіль, яка знаходиться під землею у різних місцях України. Земляне масло, але рідке, рідина, але з водою не змішується, горить кіптява, а тепла виділяє багато (нафта).