Методика преподавания истории Древнего мира в средней школе. Формирование у учащихся представлений о важнейших особенностях рабовладения в Древнем Риме. Воспитание сочувствия, сопереживания к положению рабов, формирование неприятия к рабству вообще.
Аннотация к работе
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Борисоглебский государственный педагогический институт» Историко-филологический факультет Кафедра истории и социально-гуманитарных наук План - конспект урока по истории Древнего мира в 5 классе. Тема: «Рабство в Древнем Риме» выполнил(а):студент 3 курса 2 группы Самохина Н.А. проверил(а): преподаватель Лебедева Т.И. Борисоглебск 2011 Цели урока 1) учащиеся должны знать об основных источниках рабства в Древнем Риме; 2) иметь представление о важнейших особенностях рабовладения в Риме; 3) понимать значение новых терминов; 4) подвести учащихся к выводу о том, что ни в одной стране древнего мира не было такого огромного числа рабов и такой жестокой их эксплуатации, как в Риме; 5) воспитание сочувствия, сопереживания к положению рабов в Риме, формирование неприятия к рабству вообще. Оборудование: Учебник История Древнего мира Вигасин А.А., Годер Г.И., Свеницкая И.С. - М.: Просвещение, 1998.