Ознакомление учащихся с основами стихосложения, различием стихотворной и прозаической речи, определение рифмы, ритма, формирование представления о белом стихе. Методика формирования системы универсальных учебных действий на уроках русской литературы.
Аннотация к работе
Урок литературы в 5 классе по основам стихосложения Храпова Татьяна Викторовна, учитель русского языка и литературы, ННОУ СОШ «Олимп-Плюс» ЗАО г. Москвы Цель - формирование системы универсальных учебных действий; -познакомить с различием стихотворной и прозаической речи; -дать определение рифме, ритму, формировать представление о белом стихе. Создание эмоционального настроя Итак, отрывок из пьесы Ж.Б. Мольера «Мещанин во дворянстве» представляют: Господин Журден - Учитель философии - Спасибо актёрам. Антошка поглядел туда, где живет бабушка, и он увидел ее.