Теоретические основы управления социальными процессами в образовательном учреждении. Качества современного руководителя. Характеристика детского дома. Задачи педагогического коллектива. Факторы, влияющие на мотивацию персонала. Анализ социальной политики.
Аннотация к работе
Проделанная работа по изучению управления социальными процессами на предприятии ГКОУПК «Пешнигортский детский дом», позволяет сделать следующие выводы: - структуру социального взаимодействия и в обществе, и в данной организации создают конкретные социальные процессы, взаимодействующие между собой и влияющие на участников социального процесса; учреждение представляет собой, прежде всего образование социальное, в котором образовательныйи воспитательный процессы объединяются сотрудничеством персонала, социальными процессами. Сущность образовательного процесса детского дома, результатом которого является создание благоприятных условий для проживания детей, составляют социальные процессы - кооперация, сотрудничество, распределение обязанностей, соперничество и конкуренция между отдельными членами коллектива; социальные процессы в обществе не протекают изолированно друг от друга, объединяя людей и целые группы людей, осуществляя интеграцию всех членов общества в единую, но в тоже время достаточно дифференцированную, систему, социальную систему общества.