Управление организационным поведением в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад "Ручеёк" № 3 р.п. Варнавино - Дипломная работа

Управление организационным поведением в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад «Ручеек»№ 3 р. п. Составила старший воспитатель1.5 SWOT-анализ деятельности в организации Основы экономической деятельности в МБДОУ Детский сад «Ручеек» № 3 р.п. Психология труда в МБДОУ Детский сад «Ручеек» № 3 Психологические методы управления сотрудниками в МДОУ Детский сад «Ручеек» Система работы с персоналом в МБДОУ Детский сад «Ручеек» №3 р.п.Управление - понятие широкое, многоаспектное, в каждой технологичной его составляющей непременно присутствует тончайший психологический аспект, что не отразишь в документах, не внесешь в план, но что оказывает весьма существенное влияние на качество управления и либо помогает, либо вредит делу. Даля, слово «управление» произошло от глаголов «править», «справляться» и означает «давать ход, направление, заставлять идти правильным, нужным путем, распоряжаться, заведовать, делать что-то хорошее, исправно, ладно». Актуальность работы определяется объективной необходимостью и важностью исследований, направленных на изучение проблемы, использование психологических методов управления, применяющихся в практике руководителя организации при управлении организационным поведением в организации. Любой руководитель повседневно осуществляет деятельность по управлению подчиненными, подразделениями, сотрудниками, по управлению организационным поведением на предприятии. Все это и дает им возможность существенным образом влиять на организационную культуру и психологический климат в организации. менеджмент сотрудник труд адаптация профессиональныйВарнавино, Нижегородской области функционирует с июня 1978 года, в дальнейшем именуемое МБДОУ, является муниципальным, гражданским, светским, некоммерческим дошкольным бюджетным образовательным учреждением, имеет обособленное имущество на сумму около 5 млн. руб. на праве оперативного управления. Содержание образовательного процесса в МБДОУ определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии ФГОС ДО к структуре образовательной программы. В детском саду используются разнообразные, эффективные методы, технологии, способствующие развитию логического и нестандартного мышления детей. Используемые дидактические и развивающие игры, разнообразные средства обучения (схемы, модели, карточки-символы, геометрические наборы, средства измерения) обеспечивают высокий уровень интеллектуального развития, стимулируют познавательную активность, развивают воображение и творческое мышление детей, позволяют хорошо подготовить их к школе. Удовлетворяя потребности родителей в дополнительном образовании, педагоги ведут кружковую работу по формированию творческих способностей детей.Для создания оптимальной структуры управления ДОУ, делегирования полномочий создана специальная система, в которой четко видна иерархия управления, подчинения, соподчинения и взаимодействия в управлении. Например: старший воспитатель, воспитатели, учитель-логопед, психолог, физкультурный руководитель, музыкальный руководитель подчиняются заведующему ДОУ; Характеризует способность быстрой перестройки в соответствии с изменениями, происходящими в персонале в организации. Перечень регламентов управления имеющихся в МБДОУ: Организация действует на основании Устава Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения МБДОУ Детский сад «Ручеек» №3 р. п. Каждый сотрудник при поступлении на работу заключает трудовой договор, который оформляется в двух экземплярах, один находится у администрации детского сада, другой - работника, для каждого сотрудника имеются должностные инструкции на работника, где в подробностях оговариваются все права и обязанности которые характерны для данного работника.Матрица распределения функций управления позволяет четко распределить их между руководством организации и сотрудниками, определить последовательность операций управления и четко закрепить операции за конкретными специалистами (см. таблицу 1). Матрица распределения функций в МБДОУ Детский сад «Ручеек» №3 р. п. Выполнение всех решений и обязательств по административным, хозяйственным и трудовым вопросам ЦП СИ СИ И СИ И И И И 4. Установление связей с социумом, необходимых для функционирования ДОУ ЦР СУ СУ У СУ - - - - Разработка стратегического плана развития ЦРП СИУ СИУ И СИУ У У У -ДОУ предоставляет дополнительные льготы по приему детей, установленные органами местного самоуправления, учредителем. Из диаграммы, рис.4, мы видим, что почти весь коллектив имеет среднее - специальное образование, т.е. в детском саду работают специалисты своего дела. В детском саду разработаны программы, которых придерживаются в работе все педагоги.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1. Система менеджмента в МБДОУ Детский сад «Ручеек» № 3 р.п. Варнавино

1.1 Общая характеристика учреждения, задачи и виды деятельности

1.2 Организационная структура учреждения

1.3 Матрица распределения функций руководства в МБДОУ