Определение особенностей открытия первых университетов. Установление основных предпосылок открытия Сибирского университета и на Урале. Выявление условий возникновения Варшавского университета. Оценка деятельности Московского университета в XVIII веке.
Аннотация к работе
Министерство образования и науки РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯВыбрав эту тему, я хотела бы сформировать целостное представление о сложившейся в России системе высшего образования. Хотелось бы узнать, что и кто стоял у истоков образования, сравнить начальный этап рождения Институтов в России и чего добились мы сейчас за многие века развития образования. Задачи контрольной работы - узнать историю образования в России, как открывались первые университеты, какие трудности возникли в зарождении высшего образования и кто был первооткрывателем университетов в России? (за 200 лет) Россия превратилась из некоего государственного образования с нищим и почти неграмотным населением, в могучую империю, где бурно развивалась экономика, наука и культура. Участившиеся связи с европейскими странами, знакомство с состоянием там образования и науки привели правителей страны к выводу о желательности открытия университета в России.Сибирь остро нуждалась в грамотных врачах, преподавателях, юристах, но выпускники высших учебных заведений Европейской России ехали сюда неохотно. Растущая сибирская буржуазия и крепнущая сибирская интеллигенция были едины в своем стремлении добиться от правительства создания первого университета на столь отдаленной окраине страны. Норовым, который в докладе императору Александру II в данной связи отмечал: «Эта благодетельная мера… обещает великие последствия для края, который ожидает только живительного содействия науки, чтобы доставить государству неисчислимые выгоды». Цибульский отправил резкое письмо министру народного просвещения, в котором он решительно настаивал на скорейшем разрешении вопроса с открытием сибирского университета, указывая, что это требование «всей Сибири». В докладе Казнакова было обстоятельно аргументировано, что университет Сибири крайне необходим, и что «империя получит ряд крупных выгод, если в Сибири будет значительное количество специалистов из местного населения, окончивших на месте, в Сибири, высшую школу».На рубеже XIX - XX веков возникла необходимость создания высшей школы на Урале: развивающейся промышленности региона требовался собственный научный, образовательный и просветительский центр. Выбор Перми при создании университета был обусловлен во многом благодаря активной поддержке местной общественности (думы, земства, видных промышленников). Особую роль в открытии и развитии университета сыграл крупный промышленник Н. В. Мешков. Он ходатайствовал об эвакуации в 1915 году, во время Первой мировой войны, в Пермь Юрьевского университета, но, когда необходимость в эвакуации отпала, он добивается открытия отделения Петроградского университета в Перми, передал открытому отделению университета собственные дома, ставшими первыми корпусами университета, и оказал материальную помощь в размере 500 000 рублей. Уже на базе Пермского отделения Постановлением Временного Правительства России от 1 июля 1917 года № 752 был открыт Пермский университет.Основан русским правительством при Александре I и открыт 20 сентября 1817 г., назывался Королевским и состоял из 5 отделений: теологии, права и наук административных. Паскевич, представляя проект общего преобразования учебной части в Царстве Польском, предлагал реорганизовать Университет и образовать две высшие школы: медицины и права; но император Николай I предписал временно закрыть все высшие школы в Крае. Первые 5 классов носили в них характер общеобразовательный, последние же три подразделялись на два отделения: филологическое и физико-математическое; первое имело своим назначением подготовлять молодых людей к службе гражданской и к поступлению в университеты, второе подготовляло к службе военной, гражданской и к деятельности на поприще промышленности. В 1840 г. при гимназиях открыты были еще дополнительные юридические курсы для подготовления кандидатов на низшие судебные должности; в том же году основаны были в Варшаве особые юридические курсы с более обширной программой, и кроме того, при Петербургском и Московском университетах открыты были по две польские кафедры: одна - гражданского права и судопроизводства, другая - права уголовного и административного. По его мысли 28 октября 1861 года открыты были в Варшаве курсы, которые должны были и подготовить почву для Университета.Он же мечтал об университете, который бы стал центром науки и культуры. Первоначально университет разместился в доме бывшей аптеки у Воскресенских ворот перед Красной площадью. Из указа следовало, что при Московском университете создавалось две гимназии: одна для молодых дворян, а другая для разночинцев. Это решение тогда было весьма важным, т.к. через гимназии привлекало в университет дворянскую молодежь с хорошим домашним образованием и разночинцев-выпускников различных начальных школ. Особенно у последних возникали лингвистические трудности, т.к. обучение в университете требовало знание латинского, немецкого и французского языков.