Общее представление о памяти, история ее изучения. Классификация памяти как психического процесса. Характеристики, механизмы и законы памяти. Особенности феноменов памяти и их объяснение в современной литературе. Необычные явления. Дежавю и жамэвю.
…………………………………………………………………………...2 Глава 1 Общее представление о памяти…………………………………………3 1.1. История изучения памяти……………………………………………………3 1.2 Классификация памяти как психического процесса………………………..6 1.3 Характеристики, механизмы и законы памяти…………………………….12 Глава 2 Особенности феноменов памяти и их объяснение в современной литературе………………………………………………………………………..19 2.1 Необычные явления, связанные с памятью………………………………..19 2.1.1 Дежавю и жамэвю…………………………………………………………20 2.1.2 Феномен детектора ошибок……………………………………………….22 2.2. Объяснение феномена………………………………………………………23 Заключение ………………………………………………………………………34 Список использованной литературы…………………………………………...36 Введение Издавна человечество интересовал вопрос, что же такое память, и откуда у некоторых людей такие невероятные способности в запоминании. Память изучается с незапамятных времён, и вряд ли возможно определить количество лет, ушедших на её изучение. Люди очень интересуются этим явлением, и поэтому эта тема очень актуальна на сегодняшний день. А в пятом веке до нашей эры Диоген Аполлонский выдвинул другую теорию. Немного позже Зенон Стоик несколько видоизменил идею Платона, предположив, что на самом деле впечатления на восковой пластине записываются ощущениями. Аристотель первым ввел более научную терминологию в четвертом веке до нашей эры. Герофил считал одним из качеств, возвышающих человека над животными большое количество складок в мозге (их теперь называют извилинами коры). Только в девятнадцатом веке, на две тысячи лет позже, была открыта значимость коры головного мозга. Переходный период - восемнадцатый век Одним из первых мыслителей, испытавших влияние нового подъема науки и идей Ньютона, был Дэвид Хартли, который разработал колебательную теорию памяти. Основная теория, представленная в этом веке, принадлежала Мари-Жан-Пьеру Флорану, который «поместил» память в каждую часть мозга. Почти все без исключения психологи и другие мыслители в этой области согласились с тем, что память размещена в коре головного мозга, покрывающей его поверхность и имеющей благодаря складкам большую площадь. По продолжительности сохранения информации; 4. Носителями генетической памяти являются нуклеиновые кислоты (ДНК, РНК). б) Иммунологическая память. З. Фрейд посвятил много времени изучению именно этой теории и изучению мотивированного забывания.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
