Слов’янські витоки та первісні відображення суспільства праслов"ян. Духовне життя Русі-України. Освіта і наука на теренах України епохи Відродження, релігійний і інтелектуальний вплив Заходу. Соціально-політичний розвиток. Сутність "кордоцентризму".
Аннотация к работе
УКРАЇНСЬКА СУСПІЛЬНА ДУМКАЛада (Мокошь), очевидно, була успадкована від перших землеробів України трипільців, епохи панування матріархату, яка з одного боку уособлювала родючість, була Матірю Землею, що дарувала життя усьому земному, а з іншого - Царицею Неба, що встановлювала лад, порядок і згоду. Серед знаменитих не українців, які здобували тут знання можна виділити білоруса Симеона Полоцького, який став ініціатором створення першого вищого учбового закладу на теренах Росії - словяно-греко-латинської академії у 1687 році, де тривалий час викладали переважно українці-«могилянці», засновника російської науки Михайла Ломоносова, який у свою чергу виступив організатором створення Московського університету у 1755 році. І тільки цим можна пояснити чому ставлення до пропагованих нею ідей російської влади, а почасти і самих росіян неоднозначне і суперечливе, у той час, коли українці виявляють співзвучність власних емоцій з ідеалами які утверджували у своїй творчості Ф.Достоєвський, А.Чехов, О.Грібоєдов, , М.Лєрмонтов, М.Салтиков-Щедрін та інші. У той же час, з кінця XVIIICT. інтелектуальне і культурне життя в самій Україні поволі занепадає і українці з найосвіченішої частини населення імперії до кінця ХІХСТ. за рівнем писемності виявляють гірші показники ніж в середньому по імперії (відповідно 16,3% і 23,3%). У той же час, сформована в Росії політична модель одноособової, ніким неконтрольованої влади, на особливості формування якої вплинула, у тому числі, концепція «освіченого абсолютизму», розроблена сподвижником Петра I, українцем Феофаном Прокоповичем, вступила в конфлікт з українськими вольностями, що вилилось у низку кроків російської влади за для посилення «керованості» (вважай покірності) українців: ліквідується українська автономія в 1764 році, руйнується Запорізька Січ в 1775 році, впроваджується кріпосне право в 1783 році, міста України позбавляються Магдебургського права, ліквідується шкільна освіта на селі і Києво-Могилянська академія тощо.