Изучение личности учителя-наставника в современной социально-педагогической деятельности и в формировании целостной системы знаний. Характеристика учителя, как представителя профессиональной интеллигенции, задействованной в сфере умственного труда.
Аннотация к работе
Нижегородский государственный педагогический университет На тему: Учительство - социально-профессиональная группа российской интеллигенции: социальный статус и социальная рольУчителя заняты приготовлением нашего будущего, они воспитывают тех, кто завтра сменит нынешнее поколение. Чтобы лучше понять какое значение термин «интеллигенция» имеет отношение к профессии учителя, я дам определение этому термину. Интеллигенция (лат. intelligentia, intellegentia - понимание, познавательная сила, знание) - особая социально-профессиональная и культурная группа людей, занятая преимущественно в сфере умственного труда, обладающая чуткостью, тактом и мягкостью в проявлениях, ответственная за поступки и склонная к самоотречению. Известный теоретик и историк интеллигенции Виталий Тепикин в своей книге «Интеллигенция: культурный контекст» утверждает: «Первоисточником концепта „интеллигенция“ можно считать греческое слово noesis - сознание, понимание в их высшей степени.