Формирование конфликтологической компетентности будущих педагогов с учетом гендерной специфики поведения. Диагностическая и формирующая программы работы. Повышение уровня конфликтоустойчивости, эмпатии и толерантности, эмоциональной устойчивости.
Аннотация к работе
Тульский государственный педагогический университет имени Л.Н.