Раскрытие идей, выдвинутых Сократом в теории его выдающегося ученика Платона. Новые понятия о душе в философии Сократа. Душа как созерцательница идей (Платон), ее освобождение от заблуждений. Душа как форма тела (Аристотель). Разработка систем воспитания.
Аннотация к работе
Тема: Учение о душе Сократа, Платона, АристотеляСын ваятеля и акушерки, он, получил общее для Афинян того времени образование, стал философом, обсуждавшим проблемы теории познания, этики, политики, педагогики, с любым человеком, согласившемся отвечать на его вопросы в любом месте - на улице, на рыночной площади в любое время. Смысл деятельности Сократа (она получила название "диалектика - нахождение истины с помощью беседы) состоял в том, чтобы с помощью определенным образом подобранных вопросов помочь собеседнику найти истинный ответ (так называемый сократический метод) и тем самым привести его от неопределенных представлений к логически ясному знанию обсуждаемых предметов. Все эти авторы подчеркивали, что именно Сократ впервые рассматривал душу прежде всего как источник нравственности человека, а не как источник активности тела (как это было принято в теориях Гераклита и Демокрита). Поэтому Сократ связывал нравственность с разумом, считая, что добродетель состоит в знании добра и в действии соответственно этому знанию. На ошибочный путь человек ступает лишь тогда, когда илюзорное благо принимает за настоящее, ибо никто не стал бы выбирать намеренно поступки, которые заведомо сулят вред.