Учебно-производственный участок по пошиву швейных изделий. Опыт, полезный массовой школе - Статья

бесплатно 0
4.5 164
Создание учебнопроизводственного участка. Обеспечение условий для освоения производственной деятельности. Формирование общих и профессиональных компетенций, необходимых в швейной отрасли. Изготовление конкурентных изделий из современных сложных тканей.


Аннотация к работе
Учебнопроизводственный участок по пошиву швейных изделий.Сегодня высокое качество подготовки рабочих и специалистов подтверждается востребованностью выпускников на рынке труда. Ребята и педагоги неоднократно становились призерами и победителями международных, общероссийских, региональных и городских олимпиад, фестивалей, конкурсов профессионального мастерства. Макаренко, проходившим в апреле этого года в Челябинской области, колледж награжден дипломом II степени. Колледж располагал необходимой материальнотехнической базой, квалифицированными педагогическими работниками, условия подготовки кадров для швейной промышленности в колледже соответствовали лицензионным требованиям. В колледже готовят кадры практически по всем профессиям и специальностям сферы услуг, общественного питания и торговли: техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта; конструирование, моделирование и технология швейных изделий; парикмахерское искусство; товароведение и экспертиза качества потребительских товаров; технология продукции общественного питания; техника и искусство фотографии; техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники; продавец, контролер-кассир; автомеханик и т.д.В рабочую группу вошли учащиеся колледжа и педагоги - закройщики, модельеры, технологи, товароведы, экономисты. Совместно сформулировали задачи: обеспечить условия для освоения производственной деятельности, сформировать общие и профессиональные компетенции, необходимые в швейной отрасли; удовлетворять потребности населения города в швейных изделиях; получать прибыль от реализации продукции; повысить оплату труда. Товароведы проанализировали влияние факторов внешней среды, используя при анализе рынка социологические опросы и анкетирование потенциальных потребителей; наблюдая за деятельностью других поставщиков швейной продукции, прогнозировали тенденции развития моды в швейной индустрии. Результаты исследования показали, что учебнопроизводственный участок может занять прочные позиции в конкурентной борьбе и способен поставлять на рынок продукцию, пользующуюся спросом у потребителей.Функции заведующего, бухгалтера-кассира, механика, электромонтера по ремонту и обслуживанию электрооборудования выполняет кадровый персонал колледжа. учебнопроизводственный швейный компетенция ткань В самостоятельной работе учащиеся колледжа проявляют свои лучшие профессиональные качества, так как им предоставлена определенная свобода, которая подразумевает ответственность за результаты деятельности. Профессиональная деятельность участка требует теоретических знаний и практических умений по моделированию, конструированию и технологии изготовления швейных изделий. Поэтому в состав персонала учебнопроизводственного участка вошли лучшие ученики третьего и четвертого курсов по профессии "Закройщик" и специальности "Моделирование, конструирование и технология швейных изделий". Они хорошо понимают сущность и социальное значение своей будущей профессии, принимают решения в стандартных и нестандартных ситуациях и несут за них ответственность, ориентируются при частой смене технологий в профессиональной деятельности, используют информационно-коммуникационные технологии (построение чертежей базовых конструкций одежды в системе автоматизированного проектирования; умеют работать в коллективе, общаться с коллегами, руководством, потребителями услуг (заказчиками).Вначале возникла проблема сезонной загрузки учебнопроизводственного участка индивидуальными заказами: зимой мало заказчиков на изготовление легкой одежды, а летом - верхней одежды. Художник-модельер проконсультировал партнеров по новым и перспективным средствам индивидуальной защиты, по качеству предлагаемой спецодежды, помог сориентироваться в огромном разнообразии продукции с учетом особенностей предприятия, условий работы каждого сотрудника, гарантировал партнерам высокое качество используемых материалов, оригинальность и удобство выпускаемой корпоративной спецодежды.При необходимости художник-модельер и закройщик выезжают для приема заказов на предприятия, по месту жительства заказчика. Кроме того, художник-модельер выполняет функции приемщика заказов: оформляет квитанцию (паспорт заказа), определяя количество, время примерок и сроки выполнения заказа. После выбора заказчиком модели закройщик-технолог снимает с него мерки и раскраивает изделие, выполняя экономическую раскладку лекал при помощи системы автоматизированного проектирования одежды. Бригадир обеспечивает рациональное использование материалов, следит за сроками подготовки изделия к примеркам, исполнения заказа, ведет межоперационный контроль пошива, учет выпущенной продукции портными за смену, месяц.

План
Содержание

Введение

1. Начало

2. Персонал

3. Социальное партнерство

4. Профессиональные обязанности

5. Дополнительные учебные курсы

6. Мода

Заключение
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?