Понятие и цель трудового воспитания как одного из ведущих направлений в педагогическом процессе дошкольного образования. Биологические предпосылки развития детей. Средства и методы трудового воспитания дошкольников. Специфика и виды детского труда.
Аннотация к работе
Биологические предпосылки развития детейНаследственность передается от родителей детям, заложена в генах и включает: - постоянную часть - это то, что обеспечивает рождение человека человеком, предстовителем человеческого рода; Логинова выделяет следующие задачи: формирования отношения к труду; воспитание потребности трудиться; усвоение трудовых знаний, умений, навыков в основных видов труда. Нечаева в задачи трудового воспитания включает: формирование трудовых навыков и умений; воспитание отношения к труду, стремление оказывать помощь взрослому; воспитание нравственно-волевых качеств личности; овладение навыками трудовой деятельности; воспитание отношения к труду взрослых. Специфика детского труда заключается в следующем: - ребенок в своем труде не создает значимых материальных ценностей; в детском труде нет результата; результаты труда дошкольников так же отличаются своим своеобразием, для ребенка он имеет не материальный, а моральный аспект, чаще всего выраженный в положительной оценке взрослого, только в старшем дошкольном возрасте уже может появляться удовлетворение от самостоятельно достигнутого результата в труде.