Основные положения Государственной программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 гг. в сфере высшего образования. Выполнение Казахстаном обязательств Болонского процесса. Рассмотрение корпоративных принципов управления в вузах.
Аннотация к работе
Тренды высшего образования, практика их внедрения в вузах Омирбаев С.М. член национальной команды экспертов Erasmus , доктор экономических наук, профессор Астана, 20152 Послание Президента Республики Казахстан «Чтобы стать развитым конкурентоспособным государством, мы должны стать высокообразованной нацией. Наши граждане должны быть готовы к работе на самом передовом оборудовании и самом современном производстве…» Н.А.НАЗАРБАЕВГОСУДАРСТВЕННАЯ программа развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 г.г . в сфере высшего образования предусматривает: 3 Содержание образования4 Современные тренды высшего образования5 Коммюнике Конференции Министров образования - стран-участниц Болонского процесса: Берген, 2005 «…Мы принимаем общую трехуровневую схему в ООП (с учетом возможности промежуточных ступеней в зависимости от национальных традиций) и типовыми параметрами каждого уровня, определяемыми результатами и умениями на каждом этапе и количества кредитов за первый и второй циклы. Обязуемся к 2010 г. разработать национальные квалификационные требования, совместимые с общеевропейской системой, для чего планируем начать работу до 2007 г…» Примечание: ООП - общеевропейское образовательное пространство6 Выполнение Казахстаном обязательств Болонского процесса 1.