Особенности балетного образования. Роль классического танца в профессиональном обучении будущих артистов балета. Основные типы пропорций тела. Росто-весовой индекс для оценки балетной формы. Показатели роста и выносливости различных мышц танцовщиков.
Аннотация к работе
дисциплины «учись учиться». Справедливо в этом отношении высказывание Министра образования и науки России А.А. Фурсенко: «…Мы должны научить человека учиться, научить его совершенствоваться в течение всей жизни. Ее содержание, как правило, сводилось к изучению истории балета в популярном виде, доступном восприятию 10-11 летних детей, что, безусловно, полезно. Однако этим проблема интеллектуальной и эмоциональной интеграции ученика в профессию не решается до конца. Как отмечает саранский исследователь Н. Догорова «педагогическая система в хореографии не была рождена самой педагогической практикой.