Ознайомлення з класифікацією простих ігрових форм. Характеристика їх дійових ознак, сюжетно-ігрової лінії створення даних форм. Визначення правил їх втілення. Розгляд культурологічного методу дослідження традиційних народних та сучасних ігрових форм.
Аннотация к работе
Київський національний університет культури і мистецтвЗдійснити класифікацію простих ігрових форм, охарактеризувати їх дійові ознаки, сюжетно-ігрову лінію створення даних форм та визначити правила їх втілення. Наукова новизна дослідження полягає у здійсненні класифікації простих ігрових форм за принципами: просторового рішення; характеристики дійових ознак та визначення чисельності учасників-виконавців. У результаті проведеного дослідження можна зробити наступні висновки: по-перше - прості рухливі, інтелектуальні та театралізовані ігри найпопулярніші форми дозвілля різної вікової категорії населення; по-друге - традиційні народні ігри світу протягом століть стійко зберігають свою структуру - сюжетну побудову та завжди виконуються за визначеними правилами; по-третє - прості ігрові форми стимулюють розвиток багатьох необхідних рис особистості: вольових, етичних, організаторських; по-четверте - у процесі ігор в учасників знімається втома, спадає психічна напруга, підвищується загальний життєвий тонус; і, останнє, - ігри, це найкращий спосіб спілкування та обєднання спільноти, це феномен, у якому закладена скарбниця миротворення і прогресу суспільства. Выполнить классификацию простых игровых форм, охарактеризовать их действенные признаки, сюжетно-игровую линию создания данных форм и определить правила их воплощения. В результате проведенного анализа исследования можно сделать следующие выводы: во-первых - простые подвижные, интеллектуальные и театрализованные игры самые популярные формы досуга разной возрастной категории населения; во-вторых - традиционные народные игры мира на протяжении столетий стойко сохраняют свою структуру - сюжетное построение и всегда выполняются по определенным правилам; в третьих - простые игровые формы стимулируют развитие многих необходимых черт личности: волевых, этических, организаторских; в четвертых - в процессе игр у участников снимается усталость, спадает психологическое напряжение, повышается общий жизненный тонус; и, последнее, - игры, это самый лучший способ общения и объединения общества, это феномен, в котором заложена сокровищница мироздания и прогресса общества.Жан-Поль Сартр, французький філософ, письменник, драматург надавав велике значення грі у життєдіяльності та світосприйнятті особистості. Взагалі у XX столітті проблема гри набула широкого дослідження у рамках культурології, мистецтвознавства, педагогіки, психології, філософії, тому що гра є сакральним феноменом всіх часів і народів. Гра може бути самостійною ігровою формою, зєднуючим елементом видовищно-розважального дійства або самостійною комплексною художньо-розважальною програмою, театралізованим ігровим шоу. У дозвільній практиці такі ігри використовуються в різних конкурсних програмах, в святкових ситуаціях на проводах зими, в новорічних святах просто неба, в таборах для дітей та юнацтва, в літній час відпочинку тощо. Майже завжди для гравця ця спроба єдина, потім він поступається місцем іншому гравцю.У результаті проведеного дослідження можна зробити наступні висновки: прості рухливі, інтелектуальні та театралізовані ігри найпопулярніші форми дозвілля різної вікової категорії населення, вони стимулюють розвиток багатьох необхідних рис особистості: вольових, етичних, організаторських, у процесі ігор в учасників знімається втома, спадає психічна напруга, підвищується загальний життєвий тонус, ігри, це найкращий спосіб спілкування та обєднання спільноти, це феномен, у якому закладена скарбниця миротворення і прогресу суспільства.