История изучения темперамента с древних времен до нашей эры. Характеристика современных теорий эмоциональности и типов высшей нервной деятельности. Диагностика индивидуальных особенностей характера человека. Основной анализ полученных результатов.
Аннотация к работе
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ ИМ. К.Г. Курсовая работа на тему: ТИП ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ТЕМПЕРАМЕНТДанная работа посвящена изучению темперамента и типов высшей нервной деятельности. Знания по данной теме помогут людям в общении, ведь, зная, какой у человека темперамент, можно легко находить с ним общий язык и знать, как он будет реагировать на различную информацию. Молодожены с трудом переносили друг друга долгое время, потеряли интерес в общении, а наедине вообще не могли находиться. Муж и жена искали друг у друга недостатки, пытались найти плохие черты в характере. Зная темперамент друг друга, можно пойти на уступки или найти компромисс.Учение о темпераменте имеет свою длинную историю. Выделяют несколько типов теории темперамента. История развития представлений о темпераменте начинается с гуморальной теории. Постепенно в античной науке приняли мысль о том, что не только телесные функции, но и психические особенности людей складываются в темперамент, то есть зависят от пропорции, в которой смешаны основные «соки». В своей работе «О темпераменте» автор описывает 4 типа, различая темпераменты чувства и темпераменты деятельности (действия).Современный польский ученый Ян Стреляу рассматривает темперамент с точки зрения его роли в адаптации к условиям жизни и деятельности. Он разработал регулятивную концепцию темперамента.Под темпераментом следует понимать индивидуально своеобразные свойства психики, определяющие динамику деятельности человека, которые проявляются в разнообразной деятельности независимо от ее содержания, целей и мотивов. темперамент эмоциональность нервный индивидуальный Тип высшей нервной деятельности-это совокупность врожденных и приобретенных свойств нервной системы, которые определяют характер взаимодействия организма с окружающей средой и находящих свое отражение во всех функциях организма. Были установлены три свойства процессов возбуждения и торможения: 1) сила процессов возбуждения и торможения, 2) уравновешенность процессов возбуждения и торможения, 3) подвижность (сменяемость) процессов возбуждения и торможения. Комбинации свойств нервных процессов возбуждения и торможения были положены в основу определения типа высшей нервной деятельности. В зависимости от сочетания силы, подвижности и уравновешенности процессов возбуждения и торможения различают четыре основных типа высшей нервной деятельности.Зная свой характер и темперамент, можно не только осознавать свою реакцию на определенное воздействие и знать ее причины, но и прогнозировать свое поведение в различных ситуациях. Однако применительно к диагнозу темперамента лабораторные методы имеют некоторые недостатки, главный из которых состоит в том, что в таких условиях, как правило, производятся измерение по необходимости кратковременно, происходит в небольшом временном интервале, а это значит, что его результаты, по которым судят о темпераменте, могут оказаться случайными, маловероятными. Для преодоления этих трудностей все чаще применяются комплексные, полифункциональные исследования, в которых одновременно применяется ряд измерительных приемов, многочисленные показатели свойств темперамента и регистрация различных реакций. В то же время, если мы замечаем, что ребенок быстро выполняет порученное ему действие, совершает движения с большей или меньшей энергией, или же знакомимся с поведением ребенка в трудных или необычных жизненных ситуациях, то на основании многих подобных наблюдений можно с известным приближением судить об определенных особенностях его темперамента. Ход выполнения - Методика позволяет произвести оценку по 9 шкалам: темпераментальным и одной контрольной, оценивающей уровень социальной желательности испытуемого; каждая темпераментальная шкала содержит по 12 вопросов и имеет значение от 0 до 12 баллов; темпераментальные шкалы оценивают эргичность (Эр и Сэр), пластичность (П и СП), индивидуальный темп (Т и СТ), а также эмоциональность (ЭМ и Сэм) человека в предметной и социальной сфере его поведения.Каждый из представленных типов темперамента сам по себе не является ни хорошим, ни плохим (если не связывать темперамент и характер). Проявляясь в динамических особенностях психики и поведения человека, каждый тип темперамента может иметь свои достоинства и недостатки. Исследования показали, что люди сангвинического темперамента склонны к экстраверсии и имеют уравновешенный тип ВНД. Например, люди сангвинического темперамента обладают быстрой реакцией, легко и скоро приспосабливаются к изменяющимся условиям жизни, обладают повышенной работоспособностью, особенно, в начальный период работы, но зато к концу снижают работоспособность изза быстрой утомляемости и падения интереса. Холерический темперамент имеет то достоинство, что позволяет сосредоточить значительные усилия в короткий промежуток времени, Зато при длительной работе человеку с таким темпераментом не всегда хватает выдержки.
План
Содержание
Введение
1. Теоретические основы проблемы темперамента
1.1 История развития темперамента
1.2 Современные теории темперамента
1.3 Характеристика темперамента и типов высшей нервной деятельности