Тесты как инструмент измерения уровня знаний по теме: "Кислородсодержащие органические соединения с элементами экологии" - Курсовая работа

Глава I. Тестирование как одна из форм контроля знаний Глава II. Состояние изучаемого вопроса в современной российской школе 2.1 Одноатомные предельные спирты 2.2 Многоатомные предельные спирты 2.3 Фенолы 2.4 Альдегиды 2.5 Одноосновные предельные карбоновые кислоты 2.6 Сложные эфиры Глава III. Экологические особенности изучения темы: «Кислородсодержащие органические соединения» Глава IV. Мои уроки Задачи ТЕСТЫ Литература ВВЕДЕНИЕ В современную эпоху научно-технической революции необычайную сложность и важность приобрели вопросы взаимодействия природы и человека. Бурный рост населения Земного шара, интенсивное развитие техники во много раз увеличили степень воздействия человека на природу, потребление различных природных ресурсов. К числу самых волнующих, несомненно, относятся проблемы, связанные с загрязнением окружающей среды: воздуха, почвы, воды. Чтобы курс химии приобрел «экологическое звучание», нужно признать, что одной из главных его целей будет формирование у учащихся нового, ответственного отношения к природе. На этом этапе происходило осознание и первоначальное внедрение тестов памяти, внимания, восприятия и других, предложенных французским психологом А. Бинэ. Виды тестового контроля знаний При подготовке материалов для тестового контроля необходимо придерживаться следующих основных правил: - Нельзя включать ответы, неправильность которых на момент тестирования не может быть обоснована учащимися. К наиболее значимым преимуществам IRT относят измерение значений параметров испытуемых и заданий теста в одной и той же шкале, что позволяет соотнести уровень знаний любого испытуемого с мерой трудности каждого задания теста. Спирты: строение, номенклатура, изомерия. 2. Получение и применение метанола и этанола. 4. Многоатомные спирты. 5. Отдельные представители карбоновых кислот (муравьиная, пальмитиновая, стеариновая, олеиновая кислоты). 5. Дидактическим материалом служит книга по химии для 10классов под редакцией А.М. Радецкого, В.П. Горшкова; используются задания для самостоятельной работы по химии за 10 класс под редакцией Р.П. Суровцева, С.В. Софронова; используется сборник задач по химии для средней школы и для поступающих в вузы под редакцией Г.П. Хомченко, И.Г. Хомченко. [2,3, 4] 2.1 Одноатомные предельные спирты СnН2n 1OH Строение молекул Из электронной формулы спирта видно, что в его молекуле химическая связь между атомом кислорода и атомом водорода весьма полярна. И как следствие: 1) атом водорода, связанный с атомом кислорода, подвижен и реакционноспособен; 2) возможно образование водородных связей между отдельными молекулами спирта и между молекулами спирта и воды: Получение В промышленности: а) гидратацией алкенов: б) сбраживанием сахаристых веществ: в) путем гидролиза крахмалосодержащих продуктов и целлюлозы с последующим сбраживанием образовавшейся глюкозы; г) из синтез-газа получают метанол: В лаборатории: а) из галогенопроизводных алканов, действуя на них AgOH или КОН: С4Н9Вr AgОН С4Н9OН AgBr ; б) гидратацией алкенов: Химические свойства 1. Реакции окисления: а) спирты горят: 2С3Н7ОН 9O2 6СО2 8Н2О; б) в присутствии окислителей спирты окисляются: 4. Отличие заключается в том, что в их молекулах имеется несколько гидроксильных групп. В лаборатории: как и одноатомные спирты, путем гидролиза галогенопроизводных алканов водными растворами щелочей: Химические свойства Многоатомные спирты имеют сходное строение с одноатомными спиртами. В связи с усилением кислотных свойств многоатомные спирты в отличие от однотомных реагируют с основаниями (при избытке щелочи): 2.3 Фенолы R-OH или R(OH)n Строение молекул В отличие от радикалов алканов (СН3-, С2Н5 - и т. д.) бензольное кольцо обладает свойством притягивать к себе электронную плотность кислородного атома гидроксильной группы. Гигиеническое регламентирование фенола: - в воздухе рабочей зоны ПДК 0,3 мг/м3, пары, II класс опасности, вещество опасно при поступлении через неповрежденную кожу; - в атмосферном воздухе ПДК максимально разовая 0,01 мг/м3, среднесуточная 0,01 мг/м3, II класс опасности; в почве ПДК не установлена. В дополнение к его непосредственному воздействию уксусный альдегид относится к группе 2B канцерогенных веществ, то есть по классификации Международного агентства по исследованию рака (IARC) считается возможно канцерогенным для людей и канцерогенным для животных.