Теория познания, гносеология, этика и эстетика в философии Канта - Контрольная работа

бесплатно 0
4.5 118
Краткая биография философа И. Канта. Определение философии как науки и содержательность гносеологии Канта. Теория и структура познания в его философии. Основы теоретической этики и рассмотрение эстетических проблем и категорий в философских трудах Канта.


Аннотация к работе
Министерство образования и науки Архангельской области Государственное автономное образовательное учреждение профессионального образования Архангельской областиImmanuel Kant [??ma?nu?e?l ?kant]; 22 апреля 1724, Кенигсберг, Пруссия[1] - 12 февраля 1804, там же) - немецкий философ, родоначальник немецкой классической философии, стоящий на грани эпох Просвещения и Романтизма. Под попечением доктора теологии Франца Альберта Шульца, заметившего в Иммануиле одаренность, Кант окончил престижную гимназию «Фридрихс-Коллегиум», а затем поступил в Кенигсбергский университет. Изза смерти отца завершить учебу ему не удается и, чтобы прокормить семью, Кант на 10 лет становится домашним учителем. В 1755 Кант защищает диссертацию и получает докторскую степень, что, наконец, дает ему право преподавать в университете. Естественнонаучные и философские изыскания Канта дополняются «политологическими» опусами: в трактате «К вечному миру» он впервые прописал культурные и философские основы будущего объединения Европы в семью просвещенных народов, утверждая, что «просвещение - это мужество пользоваться собственным разумом».Кант определял философию, как науку, которая дает человеку знания о его предназначении в мире. Агностицизм Канта опирается не на мысль о зависимости объекта познания от искажающих воздействий субъекта, а как на представление об их (объекта и субъекта) определенной независимости друг от друга, выражающейся в неполной данности объекта субъекту, связанной с особым пониманием природы объекта, и неадекватности отражения объекта субъектом, связанной с особым пониманием природы субъекта. Прежде чем начать что-либо познавать, писал Кант, надо исследовать сам инструмент познания и его возможности: исследовать особенности и возможности человеческого сознания во всех его аспектах. Кант считал, что есть два пути к созданию научной теории познания. Первый заключается в том, чтобы сопоставлять предметы природы с нашими идеями и представлениями, принимая за эталон предметы природы; а второй - в том, чтобы при таком сопоставлении эталоном считать наши идеи и представления.Во Введении к «Основоположению к метафизике нравов» Кант формулирует исходную аксиому своей теоретической этики: «Каждому необходимо согласиться, что закон, если он должен иметь силу морального закона, т е. стать основой обязательности, непременно содержит в себе абсолютную необходимость». Первую Кант называет метафизикой нравственности, или собственно моралью, а вторую - эмпирической этикой, или практической антропологией. Волей обладает только разумное существо - она есть способность поступать согласно представлению о законах. Разум существует для того, чтобы управлять нашей волей. Нравственный закон как изначальный закон воли не имеет и не может иметь какого-либо природного, предметного содержания и определяет волю безотносительно к какому-либо ожидаемому от него результату.В 1790 году увидела свет третья великая книга Канта «Критика способности суждения», в первой части которой Кант рассматривает эстетические проблемы и категории: прекрасное, возвышенное, идеал красоты, художественное творчество, соотношение эстетического и нравственного. К эстетике Кант приходит, пытаясь разрешит противоречия в своем философском учении между миром природы и миром свободы.Сознание человека, по мнению Канта, воспринимает только «Феномен» (то, что является, показывается, доходит до нас через чувства) явлений и предметов, но для сознания навсегда остается недоступным «Ноумен» («вещь в себе», «Ding an sich», - то, чем вещь, явление являются в действительности, сами по себе, не зависимо от наших чувств и чувственных восприятий). Отсюда для нас нет мира в том виде, как он есть сам по себе, а есть просто наш (именно НАШ, представляемый сугубо по-человечески) мир - мир, определенным конструктивным образом выстроенный и представленный нашим познанием: в виде строгой закономерной системы по априорным правилам самого рассудка, по его трансцендентальным схемам человека, души, морали и религии, должно предшествовать исследование возможностей человеческого познания и установление его границ. Отвергая догматический прием познания, Кант считал, что вместо него нужно взять за основу иной - метод критического философствования, состоящий в исследовании приемов самого разума, в расчленении общей человеческой способности познания и в исследовании того, как далеко могут простираться его границы. В логическом аспекте теории познания Кант ввел идею и термин «синтетическая сипа суждения», позволяющую осуществлять синтез рассудка и данных чувственного восприятия, опыта. Четыре антиномии, рассмотренные Кантом, касаются вопросов: является ли мир ограниченным или неограниченным в пространстве и времени; делима ли материя до бесконечности или состоит из атомов; обусловлено все завершающее в мире причинной связью или в мире существует свобода; принадлежит ли к миру (как часть его или как его причина) безусловно необходимое существо (Бог) или такого во нет.

План
Содержание

Введение

1. Гносеология Канта

2. Этика Канта

3. Эстетика Канта

4. Теория познания
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?