Основні вимоги до програм соціально-психологічних досліджень. Типологічні методики дослідження особистості, психологічне тестування. Головні критерії якості методик. Значення соціально-психологічних методик при вивченні міжособистісних стосунків.
Міністерство Охорони Здоров`я України Національний Медичний Університет імені О.О. Богомольця Кафедра загальної психології Курсова робота на тему: Теоретичне вивчення дослідницьких методик в психології Студента 2 курсу, 5 групи медико-психологічного факультету Київ 2010 Зміст 1. Основні вимоги до програм соціально-психологічних досліджень 3.1 Типологічні методики дослідження особистості 3.2 Значення методики психологічного тестування 3.3 Основні критерії якості методик 3.4 Аналіз деяких методик особистісного тестування 3.5 Метод соціометрії 4. Висновок. Значення застосування соціально-психологічних методик при вивченні міжособистісних стосунків Використана література 1. Вступ Психологія як наука має певні предмет і методи вивчення психічних явищ. У даній роботі з вивчення методик акцент зроблений на дослідженні двох важливих проблем - діагностики психічних станів особистості та діагностики міжособистісних відносин в групі. У 1933р. під егідою Міністерства освіти і Психологічного інституту було випущено навчальний посібник Психологічна діагностика, у якому вказувалося: в якості критерію, орієнтуючись на який можна порівнювати значення тестового обстеження, доцільно використовувати т. з. соціально-психологічний норматив (СПН). Що може дати СПН при тестуванні екстраверта чуттєвого типу і інтроверта уявного типу (за методом К. Юнга), або індивіда з рецептивної орієнтацією характеру і індивида, з експлуататорської орієнтацією характеру (за методом Е. Фромма)?. Таким чином, існує чотири основних шкали схильностей, три з них засновані на типології К. Юнга, четверта (рішення - сприйняття) - додана Ізабель Майерс. Мова йде про будь-яку особистість, а не тільки про хворого, що звернувся за допомогою до лікаря.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
