Компетентнісний підхід в системі підготовки майбутніх фахівців. Професійно-комунікативна компетентність фахівця технічного профілю. Поняття "компетентність", "компетенція", "комунікативна компетентність", "професійно-комунікативна компетентність".
Аннотация к работе
Теоретичні питання формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх фахівців технічного профілюУ статті доведені переваги компетентнісного підходу в системі підготовки майбутніх фахівців; здійснюється дефінітний аналіз з проблеми формування професійно-комунікативної компетентності фахівця технічного профілю, а також уточнюється зміст понять "компетентність", "компетенція", "комунікативна компетентність", "професійно-комунікативна компетентність". В статье доказаны преимущества компетентностного подхода в системе подготовки будущих специалистов; осуществляется дефинитний анализ по проблеме формирования профессионально-коммуникативной компетентности специалиста технического профиля, а также уточняется содержание понятий "компетентность", "компетенция", "коммуникативная компетентность", "профессионально-коммуникативная компетентность". Компетентність вивчалась ученими в різних аспектах: дефінітний аналіз понять "компетентність", "компетенція" (В. Метою статті є висвітлення теоретичних питань формування професійно-комунікативної компетентності майбутнього фахівця технічного профілю, а це передусім потребує визначення авторської позиції щодо суті таких понять: "компетенція", "компетентність", оскільки в психолого-педагогічній літературі вони трактуються неоднозначно. Нечіпор, які підкреслюють, що поняття "компетенція" уживається у випадку наявності потенційних можливостей щодо виявлення компетентності, потенційну готовність до застосування набутих у процесі навчання знань, умінь, навичок, досвіду діяльності, а компетентність характеризує компетенцію в дії [32].