Історичні передумови виникнення теорії емоційного інтелекту. Становлення уявлень про співвідношення емоцій і розуму в рамках різних течій соціальних, психологічних, економічних та філософських наук. Вивчення емоційного інтелекту зарубіжними науковцями.
Аннотация к работе
Національний університет «Львівська політехніка»Велике значення емоційний інтелект має для власної самореалізації, тому оцінка і дослідження його необхідне без винятку всім, насамперед особам, що займають керівні посади, освітянам, де наслідки неправильного рішення під впливом емоційної напруги є важливим, як в економічній сфері, так і в духовній.У статті проаналізовані різні підходи до трактування поняття «емоційний інтелект» та визначена сутність поняття "емоційний інтелект". Автором проаналізовано періоди становлення та вивчення емоційного інтелекту та зображено схему еволюції поняття «емоційний інтелект» зарубіжних науковців. Було здійснено аналіз особливостей досліджень змісту поняття «емоційний інтелект» на пострадянському просторі. Поняття емоційного інтелект було запропоновано Джоном Майєром і Пітером Саловеєм у 1990 році, а ідея набула поширення у книзі журналіста і психолога Даніеля Гоулмана у 1995 році. Ця здатність, вважає він, включає шість чинників: · пізнання елементів поведінки - здатність виділяти з контексту вербальну і невербальну експресію поведінки; · пізнання класів поведінки - здатність розпізнати загальні властивості в потоці експресивної або ситуативної інформації про поведінку; · пізнання відносин поведінки - здатність розуміти відносини; · пізнання систем поведінки - здатність розуміти логіку розвитку цілісних ситуацій взаємодії людей, сенс їх поведінки в цих ситуаціях; · пізнання перетворення поведінки - здатність розуміти зміна значення подібного поведінки (вербального і невербального) в різних ситуаційних контекстах; · пізнання результатів поведінки - здатність передбачати наслідки поведінки, виходячи з наявної інформації.