Изучение теоретико-методологических основ проблемы формирования познавательных потребностей с учетом философского, психологического и педагогического анализа. Определение понятий, значимых для исследования: потребностей, познавательных потребностей.
Аннотация к работе
Новокузнецкий филиал «Кемеровский государственный университет».