Актуальность технологии социальной работы как учебной дисциплины. Сущность, содержание, типология и структура технологического процесса социальной работы. Технологии отечественной социальной работы и влияние на них зарубежного опыта социальной работы.
Аннотация к работе
Актуальность технологии социальной работы как учебной дисциплины Сущность и структура технологического процесса Содержание технологического процесса Типология социальных технологий Зарубежные технологии социальной работы Отечественные технологии социальной работы Заключение Список использованной литературы Введение Объект исследования - отечественная социальная работа. Особой масштабностью и глубиной эти изменения отличаются в бывших социальных странах, из которых Россия представляет собой наиболее крупную и влиятельную. В качестве своеобразной реакции на такую ситуацию в среде политиков, работников социальных служб и исследователей усилилось стремление к поиску новых путей удовлетворения возникающих потребностей населения. Это стремление поддерживалось и стимулировалось расширяющимися контактами с Западной Европой и США, открывшимися возможностями доступа к накопленному на Западе опыту в данной области и к литературе по указанным проблемам. Своеобразие социальной работы заключается в том, что она направлена на организацию индивидуализированных услуг с целью обеспечения психосоциальной гармонии существования человека. Социальные работники обычно сами не определяют социальную политику, хотя могут и должны пытаться влиять на ее формирование. М. Доэла и С. Шардлоу. М., 2007. Описывается технология социальной работы как отрасль социальных технологий и система знаний, которая опирается на теоретические положения социальной работы, на соответствующий методологический аппарат (принципы, законы, категории, методы, приемы исследования и т.д.), а также на практический опыт. Новосибирск, 2009. 5) «Принцип активизации в социальной работе»/ Под. ред. Ф. Парслоу. М.: Аспект-Пресс, 2007. В России тем более. Т.е. это связано с религией и менталитетом народы. Ранее в России процесс разработки и особенно реализации программных инициатив в социальной сфере существенно сдерживались из-за финансово-ресурсной, кадровой, организационной необеспеченности, негативных последствий господствовавших в этой сфере административно-командного стиля руководства, ведомственности, разобщенности социально-культурных институтов: семьи, школы, учреждений культуры и досуга, органов внутренних дел, общественных организаций и т.д. 18) Харичкин Е.А. «Социальные приюты и пути решения проблемы социального сиротства»// Работник социальной службы. 235] Еще позже Дикарева А.А. и Мирская М.И. в «Социологии труда» социальную технологию видят как «способ управления, регулирования и планирования социальных процессов».