Теоретичний аналіз технологій роботи з формування статевої культури підлітків у школі. Методики соціально-педагогічної діяльності "Як обрати безпечний спосіб поведінки". Організація експериментального дослідження та визначення рівня емпатії учнів.
Аннотация к работе
Зміст статевий підліток соціальний емпатія учень Вступ Розділ 1. Теоретичі основи розробки технології роботи соціального педагога з формування статевої культури підлітків 1.1 Сутність та особливості процесу статевого виховання підлітків в умовах школи 1.2 Теоретичний аналіз існуючих технологій роботи з формування статевої культури підлітків у школі Розділ 2. Технологія та методика роботи соціального педагога з формування статевої культури школярів старшого підліткового віку в умовах школи 2.1 Проектування технології формування статевої культури підлітків в умовах школи Як обрати безпечний спосіб поведінки 2.2 Методики соціально-педагогічної діяльності з формування статевої культури підлітків у школі, що забезпечать реалізацію розробленої технології Як обрати безпечний спосіб поведінки Розділ 3. Адже у підлітковому віці необхідно навчитись аналізувати власні бажання та почуття і бажання та почуття інших людей з тим, щоб не обманутись самому і не обманути інших. Велике значення на формування психологічної статі дитини і засвоєння нею соціальних норм, зокрема у виконання сімейних ролей, має сім’я, адже побічні ефекти виникають частіше там, де статеве виховання або ігнорується, або з причин, іноді об’єктивних, відтісняється на задній план. Аналіз літературних джерел таких авторів, як Звоницький Е.В., Непочаткова Е.І., Шутаєв І. виділяють низку проблем: - небажана вагітність, що спричинює ріст абортів; - ріст кількості неповних сімей, розлучень (особливо серед молоді), шлюбів без любові; - загальне падіння народжуваності в Україні.