Соціально-психологічні особливості ВІЛ-інфікованих дітей, психологічні механізми реакції дитячого організму на дану недугу і шляхи їх перебігу. Дослідження рівня соціалізації ВІЛ-інфікованих дітей віком 12-14 років, соціально-педагогічна робота з ними.