Методика обучения технике метания мяча для учащихся 1-3 классов. Анализ психического и физического развития детей младшего школьного возраста. Упражнения, используемые для ознакомления с техникой кидания. Применение ходьбы и бега для "разогревания" тела.
Аннотация к работе
Движения типа метания развивают различные мышечные группы, увеличивают подвижность в суставах, развивают быстроту, координацию движений, скоростно-силовые возможности, способность управлять своими движениями. Вместе с этим не всегда обучение метаниям на начальном этапе в условиях общеобразовательной школы проводится достаточно эффективно и далеко не все учащиеся могут выполнить нормативные требования учебной программы. Начинать обучение метания малого мяча следует с метания в цель и на дальность. На данном этапе были изучены и проанализированы информационные ресурсы (литература и документация; уровень подготовленности школьников в метаниях; сайты с информацией о технике и методике обучения метания, передовая практика в области подготовки школьников в метаниях) разработаны: анкета для преподавателей физической культуры в общеобразовательном учреждении для изучения проблем и перспектив развития по обучению метанию малого мяча учащихся 1 - 3 классов; методика обучения технике метания мяча для учащихся 1 - 3 классов; набор подвижных игр и эстафет с метаниями; упражнения для овладения техникой метания мяча; методические указания для ознакомления с техникой метанияДля начала работы осмотритесь и выберите предмет с каким бы вы хотели сегодня работать (по всему залу расположен инвентарь - малые мячи, обручи, кегли, корзина, фишки и т.д.) - С чего необходимо начинать урок? 2 мин Организация обучающихся на уроках Значение роли разминки Умение проявлять внимательность и дисциплинированность Формирование представления о физической культуре как о средстве укрепления здоровья 1-ходьба на носках предмет над головой; 2-ходьба в полуприседе - предмет вперед; 3-ходьба с поворотом вокруг себя после звукового сигнала 4-Бег в сочетании с заданиями - положите предмет в красный обруч; - положите предмет в синий обруч; - пролезть в обруч так, чтобы предметом не коснуться обруча; - подлезание под гимнастическую палку, предметом пола не касаемся. о.с.