Технические и тактические действия в условиях тренировки. Анатомо-физиологические особенности организма подростков, занимающихся футболом. Методы организации исследований. Результаты исследования физико-технической подготовленности футболистов 13–14 лет.
Аннотация к работе
ГЛАВА I. Технические и тактические действия в условиях тренировки 1.1 Тактика и техника в футболе 1.2 Тактика и психологическая подготовка в футболе 1.3 Технико-тактические действия в футболе 1.4 Анатомо-физиологические особенности организма подростков, занимающихся футболом РЕЗЮМЕ ГЛАВА II. методы и организация исследований 2.1 Методы исследований 2.2 Организация исследований ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 3.1 Методические особенности средств и методов экспериментальной группы 3.2 Результаты исследования физической и технической подготовленности футболистов 13-14 лет в начале педагогического эксперимента 3.3 Результаты исследования тактической подготовленности футболистов 13-ти лет до педагогического эксперимента 3.4 Динамика физической и технической подготовленности футболистов 13-14 лет после педагогического эксперимента 3.5 Результаты исследования тактической подготовленности футболистов 13-14 лет после педагогического эксперимента ЗАКЛЮЧЕНИЕ ВЫВОДЫ ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования заключается в том, что всесторонняя информация о технико-тактической и специальной физической подготовленности футболистов, поступающая к тренеру с помощью средств и методов этапного, текущего и оперативного контроля, может быть реализована в целях соответствующих видов управления только в том случае, когда тренер профессионально владеет педагогическим мастерством. А это предполагает умение грамотно использовать широкий арсенал специальных упражнений, направленных на преимущественное развитие тех или иных компонентов специальной подготовленности игроков; рационально комплектовать различные упражнения и режимы их практической реализации в соответствии с конкретными целями и задачами подготовки футболистов в разных структурных образованиях тренировочного процесса [С.Т. Голиус, 2003]. Основная проблема заключается в том, что, с одной стороны, возникает необходимость повышения международных результатов и дальнейшего развития футбола, а с другой - невозможность решить эту задачу без повышения эффективности подготовки футболистов, которая должна базироваться на совершенствовании системы спортивного резерва по футболу в целом. В этой связи представляется актуальной, что подготовка юных футболистов должна базироваться на стройной преемственной организации и методике тренировки, обеспечивающей становление спортивного мастерства, рост функциональных возможностей и их максимальную реализацию [С.В. Голомазов, 2002]. В этой связи разработка актуальных вопросов подготовки юных футболистов должна быть тесно связана с результатами новейших исследований, выполненных в области детско-юношеского спорта [А.А. Сучилин,1997; М.А. Годик, 1995]. Цель исследования: методическое обоснование путей повышения эффективности тренировочной и соревновательной деятельности футболистов на основе технико-тактической подготовки. Объект исследования - тренировочная и соревновательная деятельность футболистов 13-14 лет в разделе техники и тактики игры. ТЕХНИЧЕСКИЕ И ТАКТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ В УСЛОВИЯХ ТРЕНИРОВКИ 1.1 Тактика и техника в футболе Все тактические действия игроков и команды непосредственно или потенциально связаны с мячом. Сохранить его в команде, довести до ворот соперника, поразить эти ворота - вот главные задачи овладевших мячом. В решении их главная роль из технического арсенала команды по праву отведена ударам. Чаще всего удары по мячу наносят ногами и головой [С.В. Голомазов, 2002]. Мощью ударов запомнились такие игроки, как Сергей Соловьев, Василий Бузунов, Геннадий Красницкий, Валентин Бубукин: для них была реальной 30-метровая зона обстрела ворот. В таких-то ситуациях и может оказаться незаменимым удар носком [М.В. Кук, 2001]. Не следует сближаться с соперником на короткую дистанцию, если нет намерения обвести его с ходу - лучше сделать передачу еще в свободной позиции [Б.Г. Чирва, 2004]. Огромна в достижении этой цели и роль индивидуальных тренировок [И.Н. Новокщенов, 2003]. 1.2 Тактика и психологическая подготовка в футболе Футбол - соревнование не двух спортсменов, а двух коллективов, команд. Особые (и немалые) трудности в психологической подготовке возникают у тренеров детских и юношеских команд: ведь психика детей (да и юношей) еще недостаточно устойчива, порою очень ранима [Ж.Л. Чесно, 2002].