Розкриття умов, необхідних для здійснення інноваційної управлінської діяльності у закладах середньої освіти. Приклад використання програмного забезпечення шкільної локальної мережі, завдяки якому покращується якість навчання. Етапи впровадження інновацій.
Аннотация к работе
Сутність інноваційної діяльності директора закладу середньої освітиУ статті визначено сутність інноваційної діяльності директора закладу середньої освіти. Проаналізовано етапи впровадження інновацій у закладах середньої освіти. The essence of innovative activity of manager of secondary education institution is determined in the article. These include: support of innovative activity by state and local education authorities; preparation of the team for innovative activity; material and informational support of innovative activity; increase of professional competence of managers; scientific advising of participants in the educational process on innovative activity. The normative-legal documents, which reflect the issue of innovations in education: Laws of Ukraine "About Education", "About General Secondary Education", "About Innovative Activity ", "About Priority Areas of the Innovative Development of the State", the Regulations "About the Procedure for the Implementation of the Innovative Educational activity" and "About the experimental general educational institution".Так, питання інновацій в освіті розглядали у наукових працях такі вчені як П. Важливість досліджуваної нами проблеми відображено й в нормативно-правових документах, зокрема Законах України "Про освіту", "Про загальну середню освіту", "Про інноваційну діяльність", "Про пріоритетні напрями інноваційного розвитку держави", Положення "Про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності" та "Про експериментальний загальноосвітній навчальний заклад". В Законі України "Про інноваційну діяльність" сутність поняття "інноваційна діяльність" розглядається як діяльність, яка спрямована на використання і комерціалізацію результатів наукових досліджень та розробок і зумовлює випуск на ринок нових конкурентоздатних товарів і послуг [9]. До умов, необхідних для здійснення інноваційної управлінської діяльності відносять: підтримку інноваційної діяльності державними і місцевими органами управління освіти; підготовку колективу до інноваційної діяльності; матеріальне та інформаційне забезпечення інноваційної діяльності; підвищення професійної компетентності керівників; наукове консультування учасників навчально-виховного процесу щодо інноваційної діяльності [3]. інноваційна управлінська діяльність освіта Перераховані програми забезпечують поліпшення якості освіти, адже дають змогу необмежено розширити доступ до інформації, урізноманітнити технології, докорінно змінити роль і місце педагога та учня в системі "вчитель - інформаційна система - учень" [7].