Рассмотрение предмета, метода, функций и задач политологии. Исследование структуры и ресурсов политической власти. Политический режим как система способов и методов реализации власти. Функции политических партий, общественных организаций и движений.
Аннотация к работе
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОАНИЮ ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Курс лекций для студентов заочного и очно-заочного образованияСо временем политика интерпретировалась не только как форма правления государственной власти, но и как выражение полномочий других структур и институтов власти (партий, групп давления, СМИ и т.д.), а также влияния отдельных групп и граждан, возникающего в процессе распределения их прав и обязанностей в рамках конкретного общества. Понимание содержания политики как смысла существования общества в целом связывалось с формой реализации каких-либо этических целей или осуществления рационального мышления; как средство господства одних над другими или поддержания целостности общества и установления социального баланса и т.д.Формальное начало политологии как самостоятельной науки можно считать образование в первой половине XIX в. правовой школы в Германии. Содержание политологии составляют: политическая теория и история политических идей; политические институты и их сравнительный анализ; политической сознание и политическая культура; политические элиты и лидеры; политический процесс; международные отношения и мировая политика. Первую группу составляют общие методы исследования политических объектов, такие как: сравнительный, направленный на сравнительный анализ политических систем различных стран мира, элементов этих систем (парламентов, партийных и избирательных систем, форм правления, политических режимов и других однотипных политических явлений; исторический, основанный на изучении политических явлений в их развитии; ситуативный, требующий всестороннего учета особенностей конкретной обстановки, в которой протекает политический процесс; системный, рассматривающий политическую систему в своей организации как целостную и саморегулирующую; социологический, предполагающий выяснение зависимости политики от развития общества в целом, от состояния его социальной структуры, имеющейся идеологии и политической культуры; бихевиористский (поведенческий), основанный на изучении политики посредством конкретного исследования многообразного поведения отдельных индивидуумов и групп.Введенная в вузах России в конце 80-х - начале 90-х гг. учебная дисциплина «Политология» предполагает следующие требования в области политических знаний для выпускников высших учебных заведений: иметь представление о сущности власти и политической жизни, политических отношениях и процессах, о субъектах политики, о процессах международной политической жизни, геополитической обстановке, политическом процессе в России и ее регионах, ее месте и статусе в современном политическом мире, понимать значение и роль политических систем и политических режимов в жизни общества; знать и уметь выделять теоретические и прикладные, аксеологические и инструментальные компоненты политического знания, знать их роль и функции в подготовке и объяснении политических решений, в обеспечении личностного вклада в общественно-политическую жизнь; знать права и обязанности человека и гражданина, уметь их реализовывать в различных сферах жизнедеятельности. Раскройте содержание понятийного и категориального аппарата политологии.