Суеверное поведение - Контрольная работа

бесплатно 0
4.5 37
Вера и убеждения людей по поводу существования причинных связей между суеверным поведением и каким-либо подкрепляющим последствием, даже если этой связи нет. Эксперимент классика бихевиоризма Б.Ф. Скиннера по формированию суеверного поведения у голубей.


Аннотация к работе
Раньше считалось, что предрассудок - это все, что противоречит официальной религии, однако потом слово приобрело иной смысл. Откуда, например, берутся суеверия, также относящиеся к предрассудкам? Наш мозг устроен так, что ищет связь между разрозненными фактами и явлениями и придает им смысл. Известный психолог, один из основоположников бихевиоризма Беррес Фредерик Скиннер часто сталкивался со скептическим отношением. Он защищал свои взгляды, демонстрируя экспериментально, что способам поведения, считавшимся свойственными исключительно человеку, можно научить и животных, например, голубей или крыс.Вы стучите по дереву, избегаете ходить под лестницей, носите монету на счастье или какой-нибудь амулет, встряхивайте кубики при настольной игре строго определенным образом, изменяете свое поведение в соответствии с гороскопом? Скиннер считал, что причиной подобных способов поведения является вера или убеждения людей по поводу существования причинных связей между суеверным поведением и каким-либо подкрепляющим последствием, даже если никакой такой связи нет.Сказать, что подкрепление это стимул на ответные реакции, значит сказать ничего более чем то, что он следует за ответной реакцией. В шести из восьми случаев ответные реакции (возникшие в результате эксперимента) были так точно определимы, что два разных наблюдателя могли полностью согласиться при подсчете определенных случаев, сформировавшихся ответных реакций. Ни одна из ответных реакций не проявилась с заметным постоянством в период адаптации в клетке, пока кормушка периодически не предоставлялась. Птица должна была случайно реагировать на появление кормушки, и в результате эта ответная реакция должна была повторяться. Да, это верно, что некоторые ответные реакции не имеют подкрепления, а некоторые подкрепления появлялись тогда, когда ответной реакции не было, но ведь чистым результатом является развитие стабильности ответной реакции.Птица ведет себя, так как если бы существовала причинно-следственная связь между ее поведением и предоставлением еды, хотя такая связь отсутствует. Несколько случайных связей между ритуальными действиями и благоприятными исходами достаточно, чтобы сформировать и поддерживать такое поведение не смотря на большое количество неподкрепленных случаев. Другим подходящим примером является ситуация, которую мы часто можем наблюдать в боулинге - игрок, который уже бросил шар на дорожку, продолжает вести себя так, как если бы он мог контролировать шар посредством вращения рук и плеч. Такое поведение, конечно же, никак не влияет на удачу игрока или на катящийся шар, точно так же как в представленном эксперименте еда предоставляется вне зависимости от того, делает ли голубь что-нибудь или же ничем не занят. Когда мы организовывали работу часов таким образом, чтобы еда предоставлялась каждые 15 секунд, мы в действительности основываем наше подкрепление на ограниченном числе ответных реакций, которые происходят в течение 15 секунд после подкрепления.Для этого эволюция наградила наш разум возможностью находить паттерны, связанные с едой и выживанием: места, где каждый год росли вкусные и питательные корни, время цветения и созревания плодов, следы хищников. Ребенок учится распознавать родной язык еще в утробе, различает иностранный язык через несколько дней после рождения и интересуется всяческими трюками в возрасте двух с половиной лет. Это преобладающее стремление искать связи между причиной и следствием - лишь меньшее из двух зол. Скиннер провел эксперимент, в котором доказал, что суеверное поведение присуще не только птицам, но и животным, в частности голубям. Однако голуби создали различные ритуалы, которые, казалось, были связаны с появлением пищи: "Одна из птиц поворачивалась против часовой стрелки, делая два-три оборота перед появлением еды.

План
Содержание

Введение

1. Теоретические обоснования эксперимента

2. Описание эксперимента

3. Обсуждение результатов эксперимента

Заключение

Список использованной литературы
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?