Місце та роль курсу іноземної мови професійного спрямування в підготовці здобувачів вищої освіти. Дослідження методів навчання ділової професійної іноземної мови - проблемного, автономного навчання із застосуванням інформаційно-комунікативних технологій.
Аннотация к работе
Університет державної фіскальної служби УкраїниВ статье рассмотрены место и роль курса иностранного языка профессионального направления на современном этапе подготовки соискателей высшего образования, определены требования к преподаванию данного курса - профессиональные компетентности, подходы, методы преподавателей. Исследованы методы обучения делового профессионального иностранного языка - проблемного обучения, автономного обучения и с применением информационно-коммуникативных технологий, определены их цели, задачи и соответствующие формы, в которых данные методы могут проявляться в высшем учебном заведении. The article considers the place and role of the basic principles of the course of foreign language of professional direction at the stage of preparation of applicants of higher education, defines the requirements of teaching this course - the professional competence, the approaches of teaching the students with the aim of the differentiation of knowledge, the methods and innovative skills of teachers. The basic principles of teaching of foreign language have the following interpretation: the foreign language is an integral part of professional training of higher education; the foreign language course is developed in the context of continuing education; learning a foreign language is part of a multidisciplinary integrated system; the foreign language teaching aimed at the comprehensive development of the communicative, cognitive, informational, sociocultural, professional and general competence of applicants of higher education.