Субъектно-деятельностный подход в изучении мотивационных факторов личности военнослужащего - Статья

бесплатно 0
4.5 172
Статья Психология Психология Размещено: 31.07.2019
Анализ побудительных сил, которые определяют способность личности военнослужащего к организации и регуляции профессиональной деятельности. Проблема военно-профессиональной мотивации, которая рассматривается в пределах субъектно-деятельностного подхода.


Аннотация к работе
, кандидат психологических наук, начальник кафедры психологии и педагогики Национального университета обороны Украины, УкраинаСреди факторов, которые определяют процесс развития профессиональных мотивов личности военного специалиста, ведущее место принадлежит внутренним факторам: сочетанию смысловых (интерес к профессии, потребность в самореализации) и адаптивных (престиж профессии, денежное обеспечение) мотивов деятельности, направленных на осознание военнослужащим социальной значимости профессии и своего места в ней. Те же мотивы могут находиться в различных степенях подчинения, различным образом организованы, неоднородными по происхождению, характеру связи с профессией и, что особенно важно, различными могут быть ведущие мотивы, которые лежат в основе профессиональной мотивации [1; 14]. Рыбалка и др.), посвященных профессиональной деятельности (труду), в которой личность проводит большую часть жизни и наиболее полно проявляет себя, подтверждает, что без достаточно высокого уровня профессиональной мотивации невозможно оптимальное взаимодействие между человеком и выполняемым им трудом [1; 3; 4; 6; 9; 11; 12; 13]. Для раскрытия и понимания содержания (мотивы и цели) профессиональной мотивации военнослужащего и ее проявлений (способов, условий и средств достижения мотивов и целей в профессиональной деятельности) важным является рассмотрение (анализ) в пределах определенного методологического подхода существующих механизмов реализации профессиональной мотивации, которые наполняют ее структурную основу (рис. Профессиональная деятельность субъекта деятельности зависит от взаимодействия четырех компонентов: мотивации (мотивационный компонент), знаний (когнитивный компонент), умений (операционный компонент), личностных свойств (личностный компонент) [5]. военный профессиональный мотивация личностьИсследование мотивации военно-профессиональной деятельности нуждается в изучении разных источников активности, которые находят отображение в соответствующих эмпирических индикаторах, которыми могут быть характеристики личности, которые выступают одновременно и регуляторами, и источниками профессиональной мотивации.
Заказать написание новой работы



Дисциплины научных работ



Хотите, перезвоним вам?