Искусство взаимодействия со зрителем. Художественно-педагогическое воздействие сценария на аудиторию. Восприятие личностью сценарного материала. Нравственно-психологическое воздействие сценария театрализованных представлений на стереотип молодежи.
Аннотация к работе
………………………………………………………………………….3 Глава 1. Драматургия сценария…………………………………………………4 Глава 2. Искусство взаимодействия со зрителем………………………...…..15 Глава 3. Восприятие личностью сценарного материала…………………………..27 3.2. Нравственно-психологическое воздействие сценария театрализованных представлений на социальный стереотип молодежи……………………....…31 3.3. Преодоление воздействия субкультуры на молодежи ресурсами сценарного материала театрализованного представления…………………...36 Заключение……………………………………………………………….…….38 Список использованной литературы………………………………………….39 Введение Художественный уровень каждого сценария тем выше, чем в большей степени в нем будут соблюдены некоторые общие драматургические требования, такие как драматургическая законченность каждого эпизода, целостность образной картины, нарастание от начала к концу силы эмоционального воздействия на зрителей. Актуальность темы курсовой работы заключается в том, что в настоящее время заметно обострилась проблема воздействия субкультуры и других негативных факторов на сознание и воспитание зрителей, слушателей, читателей. Лишь театрализованные представления и праздничные концерты, основанные на народном художественном творчестве способны оказать воспитательно-оздоровительное воздействие на аудиторию, тем самым позволив ей отойти от воздействия субкультурных факторов. М., 2003, Калинина С.А. Духовная культура России. ДРАМАТУРГИЯ СЦЕНАРИЯ Сценарий клубного или массового представления - произведение синтетическое. Главное, что сближает такой сценарий с произведениями драматургии, состоит в том, что он, подобно пьесе, пишется для последующего воспроизведения средствами других искусств - театра (в том числе массового, при участии в нем пришедших на праздник), кино, телевидения. Великая Октябрьская социалистическая революция или Великая Отечественная война - конфликты по отношению к героям каждого данного сценария, пользуясь выражением Б. Брехта, «надличные». Так, например, сценарий о Великой Отечественной войне может оканчиваться эпизодом водружения знамени Победы над рейхстагом бойцами Егоровым и Кантария. Ввиду этого трудно согласиться с таким определением А. И. Чечетина: «В сценарии театрализованного представления номер (курсив здесь и далее А. Чечетина.-. У них в распоряжении небольшая площадка сцены и малое количество исполнителей. Так, например, в сценарии тематического вечера, проводившегося в ЛГИК имени Н. К. Крупской,- «Пушкин и народ» - не было и не могло быть места для конфликтной основы. Что касается праздничной ситуации, то она в принципе противоположна ситуации конфликтной. Массовый публицистический театр еще очень молод по сравнению с профессиональным драматическим театром, одна только письменная история которого насчитывает тысячелетия. Искуство взаимодействия со зрителем Анализ актерского искусства позволяет судить о его границах. Когда баварский король Людовик устраивал представления опер Вагнера только для самого себя, то в этом проявлялись лишь его маниакальные свойства.