Аналіз співвідношення граничних та вузлових категорії, продуктивності та змістовних характеристик ціннісно-смислової сфери студентів коледжів з різним рівнем осмисленості життя. Зв’язок осмислення життя та навчально-професійної мотивації студентів.
Аннотация к работе
Структурні особливості ціннісно-смислових орієнтацій студентів коледжів технічного профілюKeywords: value-meaning orientations, life meaningfulness, limit and nodal meaning, life meaningfulness factors, connection and productivity of meaning sphere. Актуальність дослідження структури ціннісно-смислових орієнтацій студентів коледжів технічного профілю визначається наступними факторами. По-третє, швидкий поступ науково-технічного прогресу в усьому світі постійно ставить нові вимоги до професійної підготовки студентів технічного профілю, що значною мірою визначається специфікою їх ціннісно-смислових орієнтацій. Важливість емпіричного дослідження ціннісно-смислових орієнтацій студентів коледжів технічного профілю визначається тим, що ціннісно-смислові орієнтації виступають психологічним утворенням, яке відображає особливості узагальненої інтерпретації життя та структурування особистого досвіду особистостями, з одного боку, та визначають переважаючі вектори життєвого (у тому числі і професійного) самовизначення - з іншого.