Определение сущности личности — феномена общественного развития конкретного живого человека, обладающего сознанием и самосознанием. Ознакомление с основными моментами понимания самооценки. Исследование жизненных ценностей в результате заболевания.
Аннотация к работе
Структура личностиЛичность - феномен общественного развития, конкретный живой человек, обладающий сознанием и самосознанием. Личность - саморегулируемая динамическая функциональная система непрерывно взаимодействующих между собой свойств, отношений и действий, складывающихся в процессе онтогенеза человека. Мы можем открыть (а не создать или изобрести), какие ценности двигают человека вперед, за какие ценности он борется, к каким стремится, как они утверждают свою ценность и как теряются ценности, когда человек заболевает. Б-ценности внутри личности, в некоторой степени, изоморфны с ценностями, представленными в мире, что существуют взаимная и значительная динамика отношений между внутренними и внешними ценностями. Если ориентации используются личностью для выражения своей оценки, своей позиции по отношению к ситуации или событие, то убеждение выполняет другую функцию: с его помощью решается вопрос о том, использовать ли данные ориентации (звания) в качестве критерия выбора мотивов и целей, которыми личность намерена руководствоваться в той ила другой ситуации.Перед каждой операцией испытывала страх смерти, часто думала о том, что в жизни ей еще много предстоит сделать, главным образом, нужно воспитывать дочь. Метод выявления многогранности самосознания показал следующие результаты. Как видно из графика 1 и 2 существенную разницу в профилях составляет Я-настоящее и Я-будущее. Несколько дней врачи снимали боль и обследовали пациента, в результате обследования рекомендовали хирургическое вмешательство. Рассуждения пациента были следующими: если сделают операцию, придется задержаться в больнице на неопределенный срок, кроме того, неизвестно как пройдет операция, вдруг будет какое-либо осложнения, а на работе, как всегда, масса дел.Построение понятийного аппарата проблемы, путем выделения в качестве системообразующего признака значение той функции (роли), которую выполняют в структуре социально-ориентировочной деятельности "знания", "взгляды", "ориентации", "убеждения", "мотивы", "установки" (стоящие за ними явления) дает возможность сформулировать психологические принципы убеждений и ориентации личности на достаточно строгой концептуальной основе.