Стрес як неспецифічна відповідь організму на будь-яку пред’явлену йому вимогу. Чинники внутрішнього і зовнішнього виникнення професійного стресу вчителя. Причини його виникнення та особливості. Рекомендації щодо профілактики і корекції стресу вчителів.
Аннотация к работе
СТРЕС ПЕДАГОГА: ВИНИКНЕННЯ, ОСОБЛИВОСТІ, ПРОФІЛАКТИКА І КОРЕКЦІЯОтримані результати дозволили нам розробити методичні рекомендації з профілактики стресового стану з метою попередження і надання допомоги вчителям, які схильні до цього. Представлені методичні рекомендації виступають лише першим кроком у подальшому поглибленому дослідженні проблеми стресу педагогів в професійній діяльності. The reasons of the stress of the teacher are considered, his features have been studied, and recommendations on the prevention and correction of teachers’ stress have been developed. У дослідженнях впливу стресу, як фізіологічної реакції організму у відповідь на зовнішнє фізичне й емоційне подразнення, науковці неодноразово робили акценти на проблемі пристосувального синдрому (адаптаційний синдром) систем організму який сприяє швидкій адаптації до змінених умов існування (Г. Мета статті - виявити причини виникнення стресу у педагога, вивчити його особливості, а також розробити рекомендації щодо профілактики та корекції стресу вчителів.