Проблема неспроможності Сухопутних військ Збройних Сил України виконувати завдання щодо захисту територіальної цілісності держави. Аналіз доробку вчених щодо розвитку системи військової освіти, підготовки кадрів для основної компоненти української армії.
Аннотация к работе
Так, дослідження становлення та розвитку системи військової освіти в українській історіографії представлені низкою наукових праць які, здебільшого, охоплюють питання розбудови системи військової освіти як цілісної системи, проте в окремих наукових студіях проаналізовано певні складові військової освіти за видовою компонентою: підготовка військових фахівців - медиків (В. Однією з перших колективних праць, у якій міститься характеристика стану системи військової освіти на першому етапі будівництва українського війська є монографія "Збройні Сили України: стан та проблеми розбудови", яку розроблено за участю О. У розділі "Реформа військової освіти в Україні" автори наводять коротку узагальнюючу характеристику системи військової освіти, яка функціонувала в Україні у 1992 р. Цікавим є обґрунтовування необхідності зменшення чисельності офіцерів для всього силового сектору з 12 тисяч до 4325 осіб щорічно: "Міністерство оборони України, виходячи з необхідності щорічної потреби підготовки офіцерів для Збройних сил України, Національної гвардії, Служби безпеки, Прикордонних військ та цивільної оборони, внесло пропозицію - в період 1992-1996 рр. провести реорганізацію системи військової освіти в Україні" [2]. Так, одним з перших і основоположних документів вони вважають Концепцію системи військової освіти у Збройних Силах України (далі - Концепція), яку після розгляду та обговорення фахівцями Міністерства оборони, Міністерства освіти та Комісії Верховної Ради України з питань оборони та національної безпеки у січні 1992 р. було затверджено Міністром оборони України: "Метою концепції, вважає Міністерство оборони, є реформування системи військової освіти, яка дісталася у спадщину від колишнього СРСР, та створення сучасної, розвинутої, науково-обґрунтованої, дидактичної, цілісної системи, яка дозволить вести безперервну ефективну підготовку фахівців для Збройних Сил України, а також відповідає світовим стандартам.Історіографічний аналіз становлення та розвитку системи підготовки офіцерських кадрів для Сухопутних військ Збройних Сил України дозволяє зробити висновок, що від перших днів Незалежності питання створення та адаптації системи військової освіти розглядалось та досліджувалось вітчизняними науковцями, кожен з яких приділив увагу певним напрямкам історичного розвитку системи підготовки офіцерських кадрів.
План
Основний зміст дослідження
Вывод
Історіографічний аналіз становлення та розвитку системи підготовки офіцерських кадрів для Сухопутних військ Збройних Сил України дозволяє зробити висновок, що від перших днів Незалежності питання створення та адаптації системи військової освіти розглядалось та досліджувалось вітчизняними науковцями, кожен з яких приділив увагу певним напрямкам історичного розвитку системи підготовки офіцерських кадрів. Поряд з тим, низка питань щодо становлення системи військової освіти, а саме у контексті підготовки військових фахівців для Сухопутних військ України на сьогоднішній день не стала предметом окремого наукового дослідження. Існуюча історіографічна база є достатньо репрезентативною та охоплює початковий етап створення системи військової освіти України у хронологічних рамках з 1991 по 2003 рр., що в свою чергу ставить завдання щодо вивчення та аналізу організаційних заходів у цьому напрямку протягом 2004-2016 рр.
Список литературы
1. Постанова Верховної Ради Української РСР від 24 серпня 1991р. "Про проголошення незалежності України" [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://zakon2. rada.gov.ua/laws/show/ 1427-12.
2. Маначинський О.Я. Збройні Сили України: стан та проблеми розбудови / О.Я. Маначинський, В.Ф. Онищенко, М.І. Онищук, Є.К. Пронкін, А.А. Соболев [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://old. niss.gov.ua/book/Manach/index. htm.
3. Постанова Кабінету Міністрів України від 19 серпня 1992р. "Про реформу системи військової освіти" [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://zakon2. rada.gov.ua/laws/show/490 - 92-п.
4. Папікян А.Л. Збройні Сили України на шляху її незалежності / А.Л. Папікян. дис. канд. істор. наук: 20.02.22. - Львів: НУШ, 1997.
5. Голик М.М. Формування вищої військової освіти в Україні (1992-1998 рр.) І М.М. Голик: дис. канд. істор. наук: 20.02.22. - 2000.
6. Воробйов Геннадій Петрович. Створення та розвиток Сухопутних військ Збройних Сил України (1991-2005): Дис. канд. істор. наук: 20.02.22. - 2014.
7. Нещадим М.І. Військова освіта України: історія, теорія, методологія, практика / М.І. Нещадим. - Київ, 2003. - 34 с. (монографія).
8. Колос Руслан Леонідович. Підготовка офіцерських кадрів для Збройних Сил України за досвідом Військово-інженерного інституту 1991-2000 рр.: дис. канд. істор. наук: 20.02.22. - 2004.