Исследования лингвистической реализации компьютерно-опосредованной коммуникации. Разновидности национального языка. Специфика сетевой реализации традиционных книжно-письменных стилей и разговорной речи. Языковая специфика служб и жанров Интернета.
Аннотация к работе
СТИЛИСТИКО-ЯЗЫКОВОЙ И ЖАНРОВЫЙ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ КОМПЬЮТЕРНО-ОПОСРЕДОВАННОЙ КОММУНИКАЦИИКроме того, если внимательно взглянуть на аргументацию авторов, то оказывается, что они определяют объект исследования не как «язык», а как разновидность языка ("a genuine language variety”)2, или, конкретнее, функциональную разновидность языка наряду с языком художественной литературы и разговорной речью3. В целом же модель важна, на наш взгляд, тем, что она демонстрирует факт одновременного действия нескольких факторов («лектов») в реализации одного речевого действия, которое можно характеризовать по функциональной сфере его использования, по социальной, гендерной и территориальной принадлежности автора, по его индивидуальным особенностям, по типу и стилю жанра, в котором осуществляется коммуникация, и по используемому техническому средству коммуникации. Если с позиций указанной модели рассмотреть традицию стилистико-языкового исследования компьютерно-опосредованной коммуникации, то здесь можно выделить следующие подходы: • описание самого медиолекта, т. е. системно-функциональных особенностей языка в Интернете на фонетико-графическом, морфолого-словообразовательном, лексическом и синтаксическом уровнях9, при этом предметом особого интереса является изучение компьютерной терминологии и жаргона1". Первый подход предполагает описание реально существующих, естественно сложившихся форм общения, т. е. выявление релевантных для описания жанров критериев на основе характеристики конкретного эмпирического материала, а второй - выявление места жанров в рамках теоретических моделей, включающих определенные типизированные различительные признаки жанров27. Так, при жанровом рассмотрении компьютерно-опосредованной коммуникации в качестве элементов сопоставления и сравнения разнородного языкового материала можно использовать положения коммуникативного (модели, функции и виды коммуникации, характеристики канала речи), медиалингвистического (понятие медиатекста и методы его исследования), дискурсивного (цели, стратегии и тактики общения, характеристика коммуникантов, дискурсивные признаки общения) и стилистико-языкового подхода (место компьютерно-опосредованной коммуникации как определенного медиалекта среди других «лектов» национального языка, традиционная структурно-лингвистическая характеристика каждого из выявленных жанров, а также их сравнение в терминах общих языковых категорий).