Ставлення трудових мігрантів до сімейного життя та виховання дітей - Статья

СТАВЛЕННЯ ТРУДОВИХ МІГРАНТІВ ДО СІМЕЙНОГО ЖИТТЯ ТА ВИХОВАННЯ ДІТЕЙПерший фактор "Сімейне життя наповнене важкою працею, тривогою та непорозумінням” (вклад у сумарну дисперсію 7,4 %) містить такі показники: розумний батько повинен навчити дитину поважати начальство (0,675); жінка повинна вибирати між домашнім господарством і розвагами (,674); мати повинна жертвувати своїм щастям заради щастя дитини (0,651); дуже мало жінок відчувають вдячність дітей за працю, витрачену на їхнє виховання (0,617); небагато чоловіків розуміють, що матері їхньої дитини теж потрібна радість (0,612); дитина, коли подорослішає, дякуватиме батькам за суворе виховання (0,559); коли мати погано виконує свої обовязки стосовно дітей, це, напевно, означає, що батько не виконує своїх обовязків щодо утримання сімї (0,547); молода мати нещасна, тому що багато речей, які їй хотілось б мати, для неї недоступні (0,532); батьки, як правило, віддають перевагу спокійним дітям над забіяками (0,525). До другого фактору "Материнська жертовність та гіперконтроль" (вклад у сумарну дисперсію 6,5 %) ввійшли такі показники: батьки, які вислуховують зі схваленням відверті розмови дітей про їхні переживання на побаченнях, товариських зустрічах, дискотеках і тому подібне, допомагають їм у швидшому соціальному розвитку (0,791); якби батьки більше цікавилися справами своїх дітей, діти були б кращими та щасливішими (0,619); батькам легше пристосуватися до дітей, ніж навпаки (0,591); уважна мати знає, про що думає її дитина (0,552); оскільки дитина - частина матері, вона має право знати все про її життя (0,540). Третій фактор "Материнський обовязок привести дитину до життєвого успіху через поступливість владі та дорослим" (двополюсний фактор, вклад у сумарну дисперсію 6,4 %) включає наступні показники: хороша мати повинна оберігати своїх дітей навіть від найменших труднощів і образ (0,650); батьки повинні навчити дітей знайти заняття і не витрачати марно вільного часу (0,630); діти, які не намагаються досягти успіхів, повинні знати, що можуть зустрітися з невдачами у подальшому житті (0,592); дитина повинна завжди звертатися за допомогою до батьків або вчителів замість того, аби вирішувати свої непорозуміння за допомогою бійки (0,574). Девятий фактор "Раціоналізація передчасної сепарації дітей від батьків" (двополюсний фактор, вклад у сумарну дисперсію 4,0 %): недобре, коли мати сама долає усі труднощі, повязані з доглядом за дитиною та її вихованням (0,682); дитина повинна мати свої погляди і можливість їх вільно висловлювати (0,612); якби батько не заважав у вихованні дітей, мати б краще справлялася з дітьми (-0,526). (двополюсний фактор, вклад у сумарну дисперсію 10,5%): якщо мати керує домашніми справами і піклується про все, уся сімя відчуває себе добре (0,726); діти повинні знати, що немає людей мудріших, ніж їхні батьки (0,722); виховання дітей у суворій дисципліні робить їх щасливішими (0,706); оскільки дитина - частина матері, вона має право знати все про її життя (0,669); молоді матері страждають із приводу свого "увязнення" вдома більше, ніж з якої-небудь іншої причини (0,666); планувати повинна тільки мати, оскільки тільки вона знає, як годиться вести господарство (0,644); якщо дитина багато розпитує про секс, то з нею щось не в порядку (0,642); дуже часто жінки забувають про те, що їхнє місце - їхній дім (0,625); чим швидше слабшає звязок дітей із сімєю, тим швидше діти навчаться вирішувати свої проблеми (0,616); не можна вимагати від матері дуже великого почуття відповідальності щодо дітей (0,605).Емпіричне дослідження ставлення матерів до різних сторін сімейного життя підтверджує наше припущення про те, що під впливом суспільних процесів та трансформацій суттєвих змін зазнало уявлення про сімю, її функції, виконання матірю-берегинею роду материнських та подружніх обовязків, ставлення її до різних сторін сімейного життя.