Статистична обробка показників мотиваційного та когнітивного критерію готовності майбутніх бакалаврів з фізичного виховання i спорту до реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями - Статья
Покращення показників мотиваційного та когнітивного критерію готовності майбутніх бакалаврів з фізичного виховання і спорту до реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями. Проблеми процесу професійної підготовки майбутніх фахівців.
Аннотация к работе
Статистична обробка показників мотиваційного та когнітивного критерію готовності майбутніх бакалаврів з фізичного виховання i спорту до реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями
Юрій ДолиннийУ статті розглянуто показники мотиваційного та когнітивного критерію готовності майбутніх бакалаврів з фізичного виховання i спорту до реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями. При вирішенні завдань дослідження реалізації практичної складової системи професійної підготовки фахівців з фізичного виховання i спорту до реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями була застосована математична статистика та аналізувались наступні показники статистичної обробки: середнє арифметичне значення величини (X); помилка обчислення середньої арифметичної величини At the decision of tasks of research to realization of the practical component system of professional preparation of specialists on physical education and sport to rehabilitation work with children with limit physical possibilities were applied the mathematical statistics and such parameters were analyzed: mean arithmetic value of size (X) error of calculation of arithmetic average (s); standard deviation that characterizes the changeability of sign (О) authenticity of difference of averages (t). Заняття з експериментальної “Програми підготовки фахівців з фізичного виховання і спорту до реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями” в досліджуваних групах проводили за робочим навчальним планом експериментальної програми у кількості 24 годин на тиждень.