Зависимость количества существительных и глаголов в тексте от авторского стиля (для конкретной выборки авторов). Сбор и подготовка данных. Проведение двухфакторного дисперсного анализа существительных, глаголов, прилагательных и служебных частей речи.
Аннотация к работе
Двухфакторный дисперсный анализ 2.1 Часть речи: имя существительное 2.2 Часть речи: глагол 2.3 Часть речи: имя прилагательное 2.4 Служебные части речи Заключение Введение Сегодня одной из актуальнейших задач издательского дела является моделирование и оптимизация редакционно-издательских процессов. Основой данного курсового проекта является статистический анализ текста на основе его морфологических характеристик. Морфологический состав текста рассматривается в зависимости от двух факторов: объема текстового отрывка и авторского стиля. Сбор и анализ статистических данных осуществляется на основе метода дисперсионного, или вариантного, анализа, разработанного английским математиком и биологом Робертом Фишером для нужд биологической статистики. 1. Для проведения дисперсного анализа было подсчитано количество разных частей речи (существительных, глаголов, прилагательных и служебных) - так называемые варианты, - в отрывках из 3 произведений: Ева Луна Исабель Альенде, Вторая попытка. Управление случайностями Катерины Тильман и Ледяной дворец Френсиса Скотта Фицджеральда. Таблица 1.1 Текст 1. Исабель Альенде, Ева Луна Символы Отрывок 100 Меня зовут Ева, что означает жизнь, по крайней мере, так было написано в книге, по которой мама выби Сначала их путь на каноэ лежал по бесконечным притокам огромной реки, через умопомрачительные, подав Она отказывалась верить, что жалкое, чахлое солнце, освещавшее монастырский двор, и есть то самое не 200 Я родилась в самой дальней комнате темного, сумрачного дома и росла среди старой мебели, книг на латыни и человеческих мумий, что, впрочем, не смогло привить мне склонности к меланхолии, ибо появилась Время в тех краях течет неравномерно, расстояния обманчивы и само пространство искривлено: неопытный путешественник будет ходить там по кругу, раз за разом возвращаясь к исходной точке своего пути. К тому же Юле показалось, чт Но держалась она всегда с достоинством и была очень интересной собеседницей. Эти чувства появлялись у нее периодически, когда после каких-нибудь неприятностей она задумывалась о свое 300 С первых дней учебы в Политехническом Юля принимала участие в спектаклях студенческого театра.