Основные цели и задачи статистического исследования в том или ином подразделении медицинского учреждения, принципы и механизм проведения. Определение объектов и методов. Порядок построения таблиц и диаграмм. Анализ полученных статистических показателей.
Аннотация к работе
Статистические исследования в педиатрииС развитием медицинской науки и совершенствованием медицинских технологий, условий и методов оказания лечебно - профилактической помощи населению, растет роль и значение деятельности медицинской сестры в системе здравоохранения. Особое значение имеет высокий профессионализм медицинской сестры при работе с детьми. То доверие, которое проявляет общество по отношению к сестринскому персоналу требует нового подхода, клинической подготовки медицинской сестры различного уровня. Paid-ребенок и iatria - лечение), есть наука об отличительных особенностях в строении, отправлениях и болезнях детского организма, и основанном на тех особенностях сохранении здоровья и лечении болезней у детей. Все чаще и чаще, для оценки различных явлений в медицине и здравоохранении используются математические и статистические методы, а медицинская статистика была выделена в отдельное научное направление.Второй этап - это статистическое наблюдение или собирание материалов, заключающееся в регистрации отдельных явлений, единичных фактов, их признаков и элементов. Отдельные элементы первого этапа могут быть представлены в определенной последовательности: Установление цели и задач исследования, т.е. формулировка теоретических положений и определение реальных потребностей, вызвавших необходимость данного исследования, его пределы и содержание. Одним из наиболее важных разделов подготовительной работы является установление единицы наблюдения, или первичного случая счета, т.е. тех лиц, предметов или явлений, которые стали бы элементом подсчета, своего рода «атомом» изучаемой совокупности, который несет на себе его признаки. Организационный или организационно-технический план наблюдения включает также вопросы о месте и времени наблюдения. Наряду с обычными единовременными «поперечными» исследованиями за короткий период времени, применяют так называемые «продольные» или когортные, исследования, т.е. длительные наблюдения за одной и той же группой населения («когортой»).Если в прошлом главное внимание было привлечено к тяжелым острым заболеваниям инфекционной и неинфекционной природы, то в настоящее время, по мере социальных преобразований, улучшения лечебного и профилактического процессов, снижение детской заболеваемости и смертности, наибольшую активность приобретает предупреждение возникновения, развития заболеваний и перехода их в хроническую форму. Под диспансеризацией понимается такая система активных мероприятий, которая обеспечивает регулярное наблюдение медицинских работников за здоровыми детьми с проведением соответствующих профилактических мероприятий, раннее выявление заболеваний и их лечение до полного восстановления функции пораженного органа, оздоровления окружающей среды. При осмотре ребенка нужно не только выявить у него заболевания, но и оценить уровень физического и нервно-психического развития, резистентность организма, функциональное состояние органов и систем, определить группу здоровья, дать рекомендации по проведению профилактических, воспитательных, оздоровительных и лечебных мероприятий с установлением группы по физкультуре и группы закаливания. В обязательном порядке диспансерному наблюдению подлежат больные с туберкулезом, кожно-венерическими, онкологическими, сердечно-сосудистыми, психоневрологическими болезнями, заболеваниями зобом, глаукомой и рядом других не эпидемических и инфекционных заболеваний.Проанализировав заболеваемость, можно сказать, что самую большую группу составляют заболевания органов дыхания, а среди них основную группу ОРВИ. В 2007 году была проведена большая работа по профилактике заболевания гриппом, путем массовой вакцинации детей, что позволило снизить заболеваемость гриппом в 2007 году по сравнению с 2005-2006 годом в 5,4 раза. В течение 3-х лет на участке заболеваемость пневмонией остается на стабильном уровне, что говорит о правильном ведении детей с заболеваниями органов дыхания.