Розвиток мережі початкових навчальних закладів на Волині в умовах шовіністичної політики уряду Російської імперії щодо національних меншин. Роль єврейських громадських діячів та представників релігійних кіл в становленні і розвитку освіти євреїв.
Аннотация к работе
ЗАПОРІЗЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наукРобота виконана на кафедрі історії словян і народознавства Національного педагогічного університету імені М. Науковий керівник: Чернега Петро Макарович, кандидат історичних наук, доцент завідувач кафедри історії словян і народознавства Національного педагогічного університету імені М. Офіційні опоненти: Бойко Анатолій Васильович, доктор історичних наук, завідувач кафедри джерелознавства, історіографії та спеціальних історичних дисциплін Запорізького державного університету; Захист відбудеться "27" грудня 2002 року о 13 год. на засіданні спеціалізованої вченої ради К 17.051.01 при Запорізькому державному університеті за адресою: 69063, м. З дисертацією можна ознайомитися у бібліотеці Запорізького державного університету за адресою: 69063, м.З прийняттям нової Конституції України, "Декларації прав національностей", Закону "Про національні меншини" в Україні були закладені правові основи цивілізованого розвитку національних процесів, виявлення національної свідомості всіх громадян. Потреба наукової розробки даної проблеми викликана відсутністю спеціальних досліджень в історіографії з історії освіти єврейського народу, велика кількість представників якого мешкала в зазначений період на Волині. Тут розвилася національна єврейська культура, мова (ідиш), міцні позиції мала ортодоксальна релігія євреїв, поширювалося хасидське вчення, набирав розмаху рух Гаскала, а також утворилася мережа громадських та державних єврейських навчальних закладів. Для досягнення поставленої мети були визначені такі завдання: - проаналізувати історіографію проблеми, вивчити архівні джерела та визначити особливості висвітлення теми становлення і розвитку єврейської освіти у працях дослідників історії імперської Росії, радянського періоду, сучасної України та зарубіжних науковців; визначити загальні закономірності і особливості в соціально-економічній і культурно-освітній політиці уряду Російської імперії по відношенню до єврейського населення країни, зокрема Волинської губернії;Оскільки темою роботи є становлення і розвиток системи освіти євреїв на Волині у ХІХ - на початку ХХ ст., як складової частини культури єврейської національної меншини Російської імперії, то цілком природньо, що саме документи архівів, які довгий час знаходилися у спецсховищах під наглядом органів внутрішніх справ і державної безпеки, стали основним джерелом при написані дисертації. Немало матеріалу про проблеми освіти євреїв Волині, зокрема Житомирського вчительського інституту та Житомирського ремісничого училища знаходиться у фонді 1423, опис 1, колекцію документів якого зібрала єврейська історико-археологічна комісія при історико-філологічному відділенні Академії наук України. освіта єврей волинь шовіністична Матеріали про становлення і розвиток державної початкової освіти євреїв Волині містять фонди 393, опис 1, фонд 397, опис 1, 395, опис 1 (Волинська губернська училищна комісія у 1848-1884 рр.), в яких зібрані документи про діяльність єврейських училищних комісій, Житомирських першого розряду і двокласного училищ. Вищезгадані архіви містять достатню кількість документів та матеріалів для вивчення шляхів становлення і розвитку освіти євреїв на Волині у ХІХ - на початку ХХ ст. Значний внесок у вивчення історії освіти та культури євреїв в Росії, зокрема України, зробила історико-етнографічна комісія при Товаристві розповсюдження освіти серед євреїв, пізніше історико-етнографічне товариство, яке очолив відомий історик, публіцист і громадський діяч С. Дубнов.Становлення і розвиток освіти євреїв на Волині у ХІХ - на початку ХХ ст. відбувалися у складних соціально-економічних, суспільно-політичних і правових умовах. Розселившись по всій території Волинської губернії і зосередившись в містах і містечках, де наприкінці XIX ст. євреї часто чисельно переважали навіть корінне населення, українців, вони мали змогу суттєво впливати на культурні процеси, які відбувалися на цих землях. Аналіз процесу становлення і розвитку єврейської освіти на Волині у XIX - на початку XX ст. свідчить про те, що швидке зростання освітніх процесів у євреїв, новоутвореної Волинської губернії, в світлі ідей Гаскали-єврейського відродження, відбувається в період інтенсивного розвитку виробничих сил, збільшення кількості міст та зростання його населення в них. Соціально-економічні та правові умови проживання євреїв на Волині були важкими, але у питаннях грамотності вони стали однією з найрозвиненіших національних меншин. Хедерна освіта була недосконалою, вчителі в більшості використовували примітивні методи та прийоми навчання, їх освітній рівень був низьким, але нею була охоплена більшість євреїв Волині.