Внесок Греції у становлення та розвиток філологічної освіти і науки. Граматика Діонісія Фракійського як взірець для філологів багатьох наступних поколінь. Розвиток філологічної освіти і науки Греції у класичну, елліністичну та візантійську епохи.
Аннотация к работе
Стаття на тему: Становлення та розвиток філологічної освіти і науки в ГреціїЗясовано, що в класичну епоху давньогрецькі філософи активно цікавились проблемами мовного феномену, присвячували питанням мови цілі трактати, навчання в школах велось давньогрецькою мовою, яка була рідною для учнів. Установлено, что в классическую эпоху древнегреческие философы активно интересовались проблемами языкового феномена, посвящали вопросам языка целые трактаты, обучение в школах велось на древнегреческом языке, который был родным для учащихся. It is found out, that in a classic epoch the ancient Greek philosophers were actively interested in the problems of the language phenomenon, dedicated whole treatises to the questions of language, studies in schools were conducted by the ancient Greek language that was native for students. During a Hellenism and Byzantium epoch the ancient Greek language was used in an educational process, however not all students used it as native. Взагалі, мова елліністичної (олександрійської) епохи, відома під назвою олександрійське койне (койне - від грец. коіу^ 5ІАХЄКТО<; - спільна (загальна) мова)), вже досить відрізнялась від мови класичної епохи, що надто ускладнювало вивчення давньогрецьких текстів.