Історичний розвиток освітніх міграційних процесів в умовах глобалізації. Споживачі освітніх послуг - потенційна робоча сила відповідної кваліфікації. Відтворення інтелектуального потенціалу завдяки дієвим заходам освітньої та міграційної політики держави.
Аннотация к работе
Павліха Н.В., доктор економічних наук, професор, завідувач кафедри міжнародних економічних відносин та управління проектамиВизначено, що передумовою освітньої міграції є прагнення індивіду отримати певну освіту, яка може бути класифікована з точки зору бажаного рівня кваліфікації, професійного напряму, напрямів, методів та шляхів отримання освіти та бажаного результату. To maintain and expand the reproduction of intellectual potential, it was suggested to use effective measures of educational and migration policy that would quickly adapt to the changes in the global economic environment. Також відзначається зростання кількості мігрантів з числа наукових працівників (з метою праці в дослідницьких та технологічних центрах різних країн для набуття, вдосконалення і застосування знань), професорсько-викладацького складу (стажування, підвищення кваліфікації шляхом відвідування лекцій провідних професорів, читання авторських курсів) та студентів (навчання, стажування, післядипломна робота). Аналіз публікацій із цієї теми доводить актуальність питання освітньої міграції, і важливими сьогодні залишаються аналіз тенденцій освітньої міграції, пошук механізмів протидії перетворення України на країну походження освітніх мігрантів. Серед різновидів міграції виділяють освітню міграцію, яка є переважно тимчасовим переселенням з метою отримання освіти та підвищення кваліфікації за межами адміністративно - територіальної одиниці постійного проживання [7, с.113-117].