Дослідження еволюції хореографічного мистецтва. Передумови розвитку хореографічної освіти в Україні кінця ХІХ ст. Вплив російської та західноєвропейської шкіл на становлення національної хореографічної освіти. Система навчальних хореографічних закладів.
Аннотация к работе
Становлення хореографічної освіти в Україні (кінець XIX - початок XX століття)Становлення української національної хореографічної освіти тісно повязане із загальним станом культури України, яка, починаючи з середини XVIII ст., знаходилася у повній колоніальній залежності від Російської імперії. Школи в губерніяльних містах 1804 р. перетворено на 4-річні гімназії, в повітових утворено 2-річні повітові школи («уездные училища»), 1-річні початкові названо «церковноприходскими», при чому останні підлягали «смотрителеві» повітових шкіл, а повітові - директорові гімназії, гімназії - університетам [4, с. В Росії перші праці з теорії і методики викладення хореографії було видано вже у XVIII ст., це, зокрема, роботи І. Для підготовки фахівців з хореографії в Росії ХІХ - першої чверті ХХ ст. було надруковано ще близько 27 видань [5, с. Станішевський розглядає як передумову виникнення власного українського балету, становлення якого повязане із відкриттям після революційних подій, театрів опери та балету в українських містах, із діяльністю українських композиторів, які почали писати балетну музику.